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托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）

  • A、符号学习理论
  • B、发现学习理论
  • C、同化学习理论
  • D、以上都不是

参考答案

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考题 简述托尔曼的学习理论的两大特点。
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考题 格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()
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考题 新的新行为主义的代表理论有()A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、米契尔的认知社会学习理论D、斯金纳的操作行为主义E、罗推尔的社会行为学习理论
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考题 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。A、罗推尔的社会行为学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、赫尔的逻辑行为主义D、斯金纳的操作行为主义
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考题 强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是（ ）学习理论。A.格式塔学派 B.奥苏伯尔 C.建构主义 D.托尔曼
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考题 托尔曼学习理论的核心是（ ）。
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考题 托尔曼学习理论的核心概念是（ ）
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考题 试评述托尔曼的符号学习理论。
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考题 认知派学习理论的鼻袓是（ ） A、 布鲁纳的发现学习理论 B、 奥苏贝尔的同化学习理论 C、 格式塔的完形学习理论 D、 托尔曼的符号学习理论
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考题 下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（　　）A.布鲁纳的发现学习理论 B.奥苏贝尔的同化学习理论 C.托尔曼的符号学习理论 D.格式塔的完形学习理论
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考题 格式塔学习理论属于建构主义学习理论。
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考题 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
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考题 托尔曼的符号学习理论的过程用公式可以表示为（） A、R-SB、S-RC、S-O-RD、R-O-S
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考题 （）是托尔曼学习理论中的核心概念。A、期待B、强化C、反射D、抑制
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考题 黑猩猩接竹竿试验属于（）。A、格式塔的学习理论-顿悟说B、托尔曼的认知-目的说C、建构主义学习理论D、操作性条件作用
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考题 托尔曼的学习理论被称作（）。A、符号学习理论B、认知----结构理论C、顿悟说D、有意义接受学习论
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考题 下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、托尔曼的符号学习理论D、格式塔的完形学习理论
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考题 认知派学习理论的鼻祖是（）A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论
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考题 单选题托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）A 符号学习理论B 发现学习理论C 同化学习理论D 以上都不是
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考题 单选题认知派学习理论的鼻祖是（）A 布鲁纳的发现学习理论B 奥苏贝尔的同化学习理论C 格式塔的完形学习理论D 托尔曼的符号学习理论
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考题 单选题（）是托尔曼学习理论中的核心概念。A 期待B 强化C 反射D 抑制
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考题 多选题下列属于学习的联结-认知理论的是（）。A托尔曼认知目的说B班杜拉的观察学习理论C人本主义学习理论D布鲁纳的学习理论
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考题 单选题托尔曼的符号学习理论的过程用公式可以表示为（）A R-SB S-RC S-O-RD R-O-S
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考题 填空题托尔曼提出的符号学习理论中，指出学习的本质是（）学习而不是机械地刺激反应模式的学习。
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考题 问答题托尔曼的学习理论是什么？
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考题 单选题黑猩猩接竹竿试验属于（）。A 格式塔的学习理论-顿悟说B 托尔曼的认知-目的说C 建构主义学习理论D 操作性条件作用
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考题 单选题托尔曼的学习理论被称作（）。A 符号学习理论B 认知----结构理论C 顿悟说D 有意义接受学习论
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