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在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是（）。

  • A、评价性学生观
  • B、移情性学生观
  • C、刻板印象
  • D、皮格马利翁现象

参考答案

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考题 印象是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，___________也是一种概括而笼统的看法。
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考题 第一印象是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级授课制的固定是指（ ）。A．教师、学生、内容、时间和场所固定B．教师、学生、教材、课时和场所固定C．学生、位置、教材、课时和班级固定D．教师、学生、内容、班级和时间固定
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考题 以下关于类和对象关系的叙述中，（ ）是不正确的A：对象是类的实例 B：类是对象的抽象 C：类是静态的，对象是动态的 D：类和对象必须同时存在
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考题 教育心理学研究的对象是（ ）。A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
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考题 表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。（ ）
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考题 教师观察的对象是学生，不包括教师本人。
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考题 大学图书馆的服务对象是（）。A、教师B、学生C、教师和学生
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考题 学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。A、记忆B、想象C、注意D、思维
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考题 （）是指在人们头脑中形成了对社会上某一类人比较固定的看法。
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考题 定型是指人们头脑中存在的关于某一类人的（）A、初始印象B、最新印象C、固定形象
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考题 人们在头脑中出现关于事物的形象是（）A、编码B、视觉表象C、表象D、储存
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考题 教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
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考题 班级授课制的固定是指（）。A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班级和时间固定
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考题 定型效应是指在人脑中存在的，关于某一类人的固定形象，是一种使人产生偏见的心理效应。
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考题 判断题定型效应是指在人脑中存在的，关于某一类人的固定形象，是一种使人产生偏见的心理效应。A 对B 错
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考题 单选题班级授课制的固定是指（）。A 教师、学生、内容、时间和场所固定B 教师、学生、教材、课时和场所固定C 学生、位置、教材、课时和班级固定D 教师、学生、内容、班级和时间固定
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考题 单选题在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是（）。A 评价性学生观B 移情性学生观C 刻板印象D 皮格马利翁现象
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考题 填空题（）是指在人们头脑中形成了对社会上某一类人比较固定的看法。
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考题 单选题大学图书馆的服务对象是（）。A 教师B 学生C 教师和学生
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考题 单选题学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。A 记忆B 想象C 注意D 思维
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考题 单选题关于类和对象的关系描述错误的是（）。A 每一个对象都是某一个类的实例B 每一个类在某一时刻都有零或更多的实例C 类是动态的，它们的存在、语义和关系在程序执行前就已经定义好了，对象是动态的，它们在程序执行时可以被创建和删除D 类是生成对象的模板
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