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简述继任计划的目标。


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考题 简述组织在实施继任计划时需要注意的问题。

考题 继任计划(名词解释)

考题 继任计划的目标之一是把高潜能的员工培训成为中层管理者或执行总裁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述《面向21世纪教育振兴行动计划》的主要目标。 简述《面向21振兴行动计划》的主要目标。

考题 组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施称为() A.导师计划B.退休计划C.阶梯计划D.继任计划

考题 1993年,继任的克林顿政府提出了(),将六大教育目标扩展为八项。A、《国家在危急中:教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《2000年目标:美国教育法》D、《美国2000年教育战略》

考题 简述测试计划的目标和内容。

考题 简述企业管理继任者的胜任力的内容。(1 2分)

考题 简述继任者的胜任力的内容。

考题 关于继任规划的说法,正确的是()。A:继任规划是根据人员的分布状况和层级结构拟定的人员晋升方案 B:继任规划是为了填补组织中最重要的管理决策职位而制定的计划 C:继任规划能够帮助组织中高潜质的员工实现职业发展计划 D:继任规划主要用于改变组织内人力资源结构不合理的状态 E:继任规划是对不同职务或类型工作人员分布的规划

考题 领导人员的继任计划侧重于(  )。A. 考察继任者的管理效果 B. 对继任者进行招募、选拔和培养 C. 考核继任者的绩效、技能和能力 D. 考察继任者的战略意识、影响力和价值观

考题 简述制定车辆装载计划目标。

考题 组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施称为()A、导师计划B、退休计划C、阶梯计划D、继任计划

考题 组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训,晋升与管理等方面的制度与措施,被称为()A、继任计划B、导师计划C、退休计划D、储备计划

考题 通过留任员工来填补空缺职位的人员规划称为继任计划。

考题 领导人员的继任计划侧重对()的考察,关注继任者的深层次特征。A、绩效B、能力C、价值观D、技能

考题 简述管理者继任模型。

考题 简述继任计划的功能。

考题 有效实施继任计划需考虑的问题是什么?

考题 多选题关于继任规划的说法,正确的是()。A继任规划是根据组织人员的性别状况和层级结构拟定的人员晋升方案B继任规划是为了填补组织中最重要的管理决策而制定的计划C继任规划能够帮助组织中高潜质的员工实现职业发展计划D继任规划主要用于改进组织内人力资源结构不合理的状态E继任规划是对不同职务或类型工作人员分布状况的规划

考题 问答题简述组织在实施继任计划时需要注意的问题。

考题 问答题简述管理者继任模型。

考题 单选题领导人员的继任计划侧重对()的考察,关注继任者的深层次特征。A 绩效B 能力C 价值观D 技能

考题 问答题简述继任计划的目标。

考题 单选题建立一个在灾难中使用的角色、职责和命令链的图表,是下列哪一个例子?()A 容错B 继任计划C 业务连续性测试D 恢复点目标

考题 问答题有效实施继任计划需考虑的问题是什么?

考题 问答题简述继任计划的功能。