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议程设置功能假说暗示的媒介观是（）

  • A、”镜子“式的反映
  • B、从事”环境再构成作业“的机构
  • C、权力的工具
  • D、群众的喉舌

参考答案

更多 “议程设置功能假说暗示的媒介观是（）A、”镜子“式的反映B、从事”环境再构成作业“的机构C、权力的工具D、群众的喉舌” 相关考题
考题 下列说法中,对议程设置理论解说正确的是() A、它是麦库斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B、该理论认为，媒介设置了受众议程C、该理论认为，受众设置了媒介议程D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大
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考题 “议程设置功能”假说是由()提出的A.李普曼B.罗杰斯C.卡兹D.麦库姆斯和肖
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考题 请画出并解释麦奎尔和S.温达尔关于“议程设置功能”假说的示意图，并结合此图说明什么是大众传播的议程设置功能和其作用机制。
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考题 社会成员个人的（），是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
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考题 概述“议程功能设置”假说？
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考题 在1972年最早提出了”议程设置功能“的理论假说的是美国传播学家肖和（）A、麦奎尔B、麦库姆斯C、罗杰斯D、拉姆斯丁
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考题 下列对议程设置理论的解说不正确的是（）.A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B、该理论认为，媒介设置了受众议程C、该理论认为，受众设置了媒介议程D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大
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考题 根据“议程设置功能”理论，传播媒介是重要的（）A、理论源B、信息源C、经济源D、关系源E、影响源
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考题 “议程设置功能”假说是由（）提出的。A、李普曼B、罗杰斯C、卡兹D、麦库姆斯和肖
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考题 议程设置功能“假说的着眼点是（）A、认知层面B、心理和态度层面C、理解层面D、行动层面
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考题 试分析媒介议程效果设置过程背后的力学关系？
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考题 简述议程设置假说。
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考题 谈谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响？
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考题 下列属于宏观效果理论的假说的是（）。A、两级传播说B、知识沟假说C、培养分析D、议程设置说E、使用与满足说
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考题 知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）A、上限假说B、沉默螺旋假说C、媒介依赖假说D、议程设置假说
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考题 认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是（）A、“议程设置功能”理论B、“沉默的螺旋”假说C、“知识沟”假说D、“编码与释码”研究
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考题 进入上世纪70年代以后，传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说，其中包括（）A、议程设置功能假说B、沉默的螺旋假说C、知识格差研究D、培养分析E、编码与释码研究
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考题 下列说法与议程设置功能的研究结论不符的是（）A、受众对议题的经验越是间接，受媒介影响越大B、受众对媒介信息接触量越大，受影响越大C、人际传播的频度对媒介的议程设置效果有抑制和强化两种作用D、传媒的议程设置对知识水准高、政治关心程度高的人影响较大
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考题 传播媒介的议程是怎样设置出来的？
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考题 哪种理论暗示出一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。（）A、议程设置功能理论B、沉默的螺旋理论C、培养分析理论D、知识沟理论
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考题 与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是（）A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论
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考题 在议程设置理论中，对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面？（）A、认知层面B、态度层面C、行动层面D、心理层面
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考题 “议程设置功能”理论的特点是（）A、着眼于认知层面B、考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、宏观的、综合的社会效果C、暗示传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构D、这个假说中的“舆论”与历来的舆论概念不同E、认为传播媒介是拟态环境的营造者
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考题 “议程设置功能”理论暗示传播媒介对外部世界的报道（）。A、是“镜子”式的反映B、不是“镜子”式的反映C、不是一种有目的的取舍选择活动D、是一种歪曲式的反映
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考题 “议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是（）A、“镜子”式报道机构B、“真实反映环境”的机构C、客观报道事实的机构D、“环境再构成作业”机构
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考题 议程设置功能”假说有哪些特点和不足之处？
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考题 填空题社会成员个人的（），是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
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