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把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制

  • A、学风规范
  • B、学术绩效
  • C、学风建设绩效
  • D、学风绩效

参考答案

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考题 论述高校教师的学术道德要求
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考题 对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。（ ）
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考题 学术道德要求学术共同体成员必须（），完善学术评价，坚持学术良知和学术操守遵循学术规范A、遵循学术规范B、完善知识评价C、遵循知识规范D、遵循理论规范
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考题 联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。
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考题 《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）。A、政策规范B、技术规范C、道德规范D、法律规范
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考题 近年来，全国多所高校违反学术道德规范而相继卷入（）事件A、学术研究B、学术借鉴C、学术造假D、学术模仿
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考题 把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围A、加大学术保护B、加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度C、加大道德规范力度D、加大学风建设
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考题 学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则，是一种特殊的（）。A、研究规范B、职业道德C、个人修养D、职业习惯
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考题 要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容A、学术行为B、学术范围C、学术制度D、学术道德和学术规范
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考题 （）是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。A、学术伦理B、学术规范C、学术风气
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考题 学术道德要求，学术共同体成员必须遵循学术规范，完善学术（），坚持学术良知和学术操守。
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考题 科研职业道德、学术规范和知识产权等方面的法律法规及相关只是作为青年科技人员岗前培训的重要内容，加强对（）的年度考核，将考核结果作为其职务聘任、（）、人才选拔和评选先进的重要依据。
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考题 简述学术道德和学术伦理规范所涉及的基本伦理理论。
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考题 学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。
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考题 培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体，是以（）为前提和条件A、工作人员的学术水平B、整体的道德水平C、研究生的学术道德D、研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互
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考题 单选题要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容A 学术行为B 学术范围C 学术制度D 学术道德和学术规范
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考题 单选题学术道德要求学术共同体成员必须（），完善学术评价，坚持学术良知和学术操守遵循学术规范A 遵循学术规范B 完善知识评价C 遵循知识规范D 遵循理论规范
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考题 单选题近年来，全国多所高校违反学术道德规范而相继卷入（）事件A 学术研究B 学术借鉴C 学术造假D 学术模仿
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考题 单选题（）是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。A 学术伦理B 学术规范C 学术风气
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考题 单选题学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则，是一种特殊的（）。A 研究规范B 职业道德C 个人修养D 职业习惯
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考题 单选题把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围A 加大学术保护B 加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度C 加大道德规范力度D 加大学风建设
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考题 问答题学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。
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考题 多选题学术伦理指（）A学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范B在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务C在从事学术活动中应该享有的学术自由权利D对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识
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考题 问答题联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。
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考题 单选题《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）。A 政策规范B 技术规范C 道德规范D 法律规范
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考题 单选题把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制A 学风规范B 学术绩效C 学风建设绩效D 学风绩效
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