考题
心智技能的培养首先应该激发学生的__________。
考题
在实际教学过程中，应怎样培养学生的智力技能?
考题
要培养幸福感,我们必须去分享那些不够完美的情境和关系,但在我们向它敞开心扉时却会产生极度的()。
考题
在会计职业道德修养过程中，要重视会计职业道德意志的培养：一方面，要提高自己的职业道德认识，培养崇高的义务感和责任感；另一方面，要重视实际锻炼，不断磨炼自己的意志品质。 （ ）
考题
要培养心智技能首先要做的是（ ）
A.原型操作
B.原型定向
C.原型内化
D.原型反思
考题
下列哪一项不属于人材培养内容（）A、发现异常技能B、修理恢复技能C、改善技能D、点检加油技能
考题
在进行多能工培养时，要重点加强重点岗位、关键技能的多能工培养。
考题
深圳市职业技能培训补贴办法的项目包括以下哪一项（）。A、个人参加的技能类职业资格培训B、企业组织的员工技能类职业资格培训C、个人技能人才培养项目D、企业组织的个人技能培养项目
考题
《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》要学会独立，你可以这么做：逐步树立独立观念、相信自己还有什么？（）A、读好书B、学会一项技能C、培养责任感
考题
下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）A、理论知识水平B、内心的期待感C、听众的音乐天赋D、听众的乐感
考题
家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，这是学前儿童家庭情商教育的（）任务。A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的和会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神
考题
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
考题
长期练习踏板操可以帮助我们提高（）A、乐感B、方位感C、协调感
考题
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
考题
乐感最重要的表现是（）。A、对曲子的敏感度B、满足感C、对曲子的记忆能力D、期待感
考题
我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（）A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待
考题
下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（）A、演奏经验B、理论知识C、乐感D、视频教学
考题
以下关于乐感的说法正确的是：（）A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练
考题
构成一个人的乐感的两个重要因素是下面哪一项：（）A、联觉；知识B、期待；联觉C、习惯；联觉D、期待；习惯
考题
下列哪一项错误地描述了乐感：（）A、期待感B、联觉反应C、不可以训练D、可以训练
考题
在培养乐感过程中我们要培养的期待感技能包括（）。A、下一个音如何出现B、下一个音以何种方式出现C、当前音的效果D、下一个音的“表现性”感觉
考题
（）可以弥补我们在没有炫技能力的演奏。A、演奏经验B、乐感C、理论知识D、视频教学
考题
心智技能是怎样形成的？在实际教学过程中，应如何培养学生的心智技能？
考题
在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
考题
单选题家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，这是学前儿童家庭情商教育的（）任务。A
陶冶儿童的道德情感B
训练儿童的和会技能C
提高儿童的情感技能D
培养儿童的自主精神
考题
单选题达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A
基础的节奏感、乐感B
基础的律动、乐感C
基础的节奏感、律动D
基础的律动、视听训练
考题
单选题下列哪一项不属于人材培养内容（）A
发现异常技能B
修理恢复技能C
改善技能D
点检加油技能
