考题
某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（ ）。A.适度学习
B.过度学习
C.掌握学习
D.意义学习
考题
学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。A.意义学习
B.机械学习
C.信号学习
D.发现学习
考题
学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。（ ）
考题
复述策略的适用范围为（ ）
A.机械学习和有意义学习
B.机械学习和知识学习
C.有意义学习和知识学习
D.有意义学习和技能学习
考题
某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于__________。A.信号学习
B.连锁学习
C.机械学习
D.意义学习
考题
发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。
这点观点对吗A.√
B.×
考题
学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（）。A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习
考题
学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）A、机械学习B、有意义学习C、物体名称学习D、概念名称学习
考题
加涅按照学习的结果把学习分为（）A、信号学习；概念学习；规则的学习；连锁学习；辨别学习B、言语信息学习；智慧技能的学习；认知策略的学习；态度学习；运动技能的学习C、认知学习；情感学习；动作技能学习D、有意义学习；接受学习；机械学习；发现学习
考题
下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习
考题
项目学习属于（）。A、机械学习B、有意义学习C、发现学习D、接受学习
考题
下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习
考题
某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。A、适度学习B、过度学习C、掌握学习D、意义学习
考题
【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗？为什么呢？
考题
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习
考题
奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）A、主动学习与被动学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习
考题
5岁的冰冰对唐诗的意义并不了解，但也会背诵很多首唐诗。冰冰的这种学习属于（）A、机械学习B、有意义学习C、发现学习D、接受学习
考题
单选题奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）A
主动学习与被动学习B
机械学习与意义学习C
连锁学习与辨别学习D
信号学习与概念学习
考题
单选题某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）A
信号学习B
连锁学习C
机械学习D
意义学习
考题
单选题(2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。A
有意义学习B
机械学习C
信号学习D
发现学习
考题
问答题【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗？为什么呢？
考题
单选题学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）A
机械学习B
有意义学习C
物体名称学习D
概念名称学习
考题
单选题某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。A
适度学习B
过度学习C
掌握学习D
意义学习
考题
判断题接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习A
对B
错
考题
多选题下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。A接受学习和发现学习B机械学习和意义学习C连锁学习和辨别学习D信号学习和概念学习E知识学习和技能学习
考题
单选题项目学习属于（）。A
机械学习B
有意义学习C
发现学习D
接受学习