考题
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．原型定向E．原型内化
考题
在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练
考题
在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（ ）。A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿
考题
舞蹈的动作主要来自儿童的模仿学习:一是在幼儿园中从教师或其他幼儿处习得;二是从社区文化活动的现场或从大众传播中习得。()
此题为判断题(对，错)。
考题
把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（ ）A．操作的熟练B．操作的整合C．操作的模仿D．操作的定向
考题
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．原型定向
考题
1 1 ·把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为 【 】 A ．操作的熟练B．操作的整合C ．操作的模仿D ．操作的定向
考题
把模仿阶段习得的动作固定下来，并各个动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这是属于动作技能习得的（ ）阶段。
考题
把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作称为（??）A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟练
考题
班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A顺从B利他C侵犯D模仿
考题
斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）A、强化B、习惯C、塑造D、改造
考题
把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?A、定向阶段B、模仿阶段C、整合阶段D、熟练阶段
考题
在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
考题
把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练
考题
操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。
考题
第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。A、识记B、保持C、模仿
考题
学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、习得阶段B、保持阶段C、概括阶段D、回忆阶段
考题
单选题第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。A
识记B
保持C
模仿
考题
单选题在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A
操作模仿B
操作整合C
操作熟练D
原型定向
考题
单选题在篮球训练中，佳明的三步上篮动作成分已经固定下来，整体动作成为了定型的、一体化的动作。这说明佳明处于技能形成中的（ ）。A
操作定向阶段B
操作模仿阶段C
操作熟练阶段D
操作整合阶段
考题
单选题( )是指在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。A
操作模仿B
操作整合C
操作熟练D
操作定向
考题
单选题学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A
习得阶段B
保持阶段C
概括阶段D
回忆阶段
考题
单选题把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）。A
操作的定向B
操作的模仿C
操作的整合D
操作的熟练