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监区应根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶习程度、（）进行分类，开展分类教育。

  • A、改造难度
  • B、文化程度
  • C、心理特征
  • D、接受能力

参考答案

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考题 监狱对罪犯实施惩罚的意义是（ ）A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯，能够顺利回归社会C监狱监禁罪犯，依法剥夺人身自由，防止逃脱，避免社会危害D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路，预防减少罪犯的目的
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考题 监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的()、()、()，对罪犯进行分类，开展分类教育。A.危险程度B.恶性程度C.接受能力D.文化程度
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考题 22 （ ）是以罪犯被判处的刑种，刑期等为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较。A犯罪性质构成 B刑罚种类构成 C罪犯自然状况构成 D罪犯危险程度构成
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考题 罪犯人身危险的多样性，决定了罪犯改造难易程度不同。
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考题 监狱对罪犯实施改造具有（ ）效应。A．矫正犯罪恶习B．使罪犯再社会化C．减少重新犯罪D．转变犯罪思想
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考题 对罪犯分开关押的分类标准是（ ）。A．按年龄和性别B．按犯罪类型和改造表现C．按刑罚种类和刑期D．按犯罪手段、行为方式和犯罪恶习程度
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考题 监狱组织罪犯参加劳动具有（ ）效应。A．转变思想，矫正恶习B．增强体质，保持健康C．提高罪犯社会化程度D．增强罪犯就业能力
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考题 监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶性程度、接受能力，对罪犯进行分类，开展分类教育。
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考题 出监监区要对罪犯开展（）、回归社会前的（）和（）等，对罪犯进行（）可能性进行评估。
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考题 监区（分监区）收押罪犯后，应结合罪犯（）等情况，及时编排互监组，确定承包警察。A、案由、刑期B、犯罪性质、亲情联系C、入监评估D、入监教育期间改造表现
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考题 罪犯由于服刑期满、裁定假释、裁定释放、暂予监外执行等原因需要出监时，监狱应当对犯人进行鉴定，并填写（）。A、犯罪评审鉴定表B、罪犯暂予监外执行审批表C、罪犯出监鉴定表D、罪犯出监审批表
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考题 狱内侦查工作中所说的危险分子是指（）A、改造表现不好的罪犯B、违反监规纪律的罪犯C、拒不参加劳动的罪犯D、有可能实施犯罪行为的罪犯
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考题 20世纪80年代初至今，我国罪犯构成较之20世纪50、60年代发生了一系列重大变化，主要表现在（）。A、从犯罪性质上看，由反革命罪犯、社会渣滓为主转变为以侵犯财产型罪犯为主B、从犯罪年龄上看，由中老年罪犯为主转变为中青年罪犯为主C、从罪犯的文化程度上看，由具有较高文化程度的罪犯占较大比例转变为文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占较大的比例D、从犯罪趋势上看，一些新的犯罪类型，从无到有，逐渐增多
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考题 监区（分监区）收押罪犯后应结合罪犯案由、刑期、（）、入监教育期间改造表现等情况，编排互监组，确定承包民警。A、犯罪性质B、亲情联系C、入监评估D、危险程度
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考题 新入监罪犯心理测试主要针对罪犯的（）进行评估。A、顽固程度B、危险程度C、恶性程度D、改造难度
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考题 对狱内又犯罪进行的专题调查，一般由（）A、狱内侦查部门主持B、罪犯所在监区主持C、罪犯所在分监区主持D、教育改造部门主持
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考题 监区（分监区）每天应随机检查（）以上互监组，并做到（）所在互监组必查。A、3个，危险罪犯B、5个，重点罪犯C、5个，新入监罪犯
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考题 监狱对罪犯实施改造的效应有（）。A、转变犯罪思想B、矫正恶习，提高素质C、使罪犯再社会化D、减少重新犯罪
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考题 监区制订顽危犯的教育转化方案，内容应当包括罪犯的（）、行为表现、转化目标和计划等。A、犯罪原因B、犯罪性质C、文化程度D、心理特征
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考题 监区应根据参加生产劳动罪犯的劳动熟练程度、身体状况、年龄等情况，界定劳动能力并进行（）管理。A、人力资源B、分类定级C、劳动技能D、技术等级
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考题 对罪犯开展出监评估应根据罪犯的（）进行评估。A、原判案情B、刑期C、服刑改造表现D、奖惩情况
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考题 根据罪犯改造表现，已服刑期，计分考核，犯罪性质和主管恶习程度将罪犯划分为几个管理级别？分别是什么级别？
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考题 罪犯分级管理中等级的界定以罪犯（）为主要依据，结合案情性质、恶习程度等科学划分，不同等级享受不同处遇。A、刑期执行情况B、原判刑期C、现实改造表现D、犯罪类型
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考题 互监组应根据罪犯（）年龄、文化程度、主观恶性、个性特征、现实表现、家庭变故情况等因素进行科学合理编排和调整。A、案由、刑期B、犯罪类型、刑期C、案由、犯罪手段D、犯罪手段、刑期
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考题 会见登记民警办理《会见出入证》后，根据罪犯处遇等级，通知（）安排会见。A、会见室和罪犯所在监区（分监区）B、会见室领导，请其C、罪犯所在监区（分监区）
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考题 判断题监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的危险程度、恶性程度、接受能力，对罪犯进行分类，开展分类教育。A 对B 错
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考题 填空题出监监区要对罪犯开展（）、回归社会前的（）和（）等，对罪犯进行（）可能性进行评估。
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