考题
“以小人之心，度君子之腹”说的是印象形成效应中的（ ）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 投射效应
考题
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为A．宽大效应B．晕轮效应C．罗森塔尔效应D．刻板印象
考题
第 29 题 “先人为主”说的是印象形成的（ ）A．近因效应B．首因效应C．投射效应D．晕轮效应
考题
当一个人外表充满魅力时，那么他（她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的（ ）。A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应
考题
小明因为学习不好就被父母认为一无是处，这反映了印象形成效应中的（ ）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 投射效应
考题
社会心理学研究发现,外表有吸引力的人,他／她的其他特质也会因此得到更好的评价。这种现象被称为()。
A.晕轮效应B.首因效应C.投射效应D.定势效应
考题
当一个人的外表具有魅力时，他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称作()。A.宽大效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.刻板印象
考题
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为( )。
A.宽大效应
B.中心品质
C.晕轮效应
D.刻板效应
考题
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）A.宽大效应
B.晕轮效应
C.中心品质
D.刻板印象
考题
当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（ ）A.宽大效应
B.晕轮效应
C.刻板印象
D.近因效应
考题
个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是（ ）。
A.晕轮效应
B.首因效应
C.近因效应
D.投射效应
考题
印象形成的心理效应有（）。A、近因效应B、首因效应C、刻板印象D、晕轮效应E、仁慈效应F、投射效应
考题
印象形成过程中容易出现的偏差有（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、宽大效应E、开放效应
考题
当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（）A、宽大效应B、晕轮效应C、刻板印象D、近因效应
考题
学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
当一个人的外表具有魅力时，其他一些外表之外的特征往往也被肯定，这是（）。A、投射效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象
考题
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。A、宽大效应B、中心品质C、晕轮效应D、刻板效应
考题
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A、宽大效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象
考题
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为（）A、宽大效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、刻板印象
考题
单选题当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A
宽大效应B
晕轮效应C
中心品质D
刻板印象
考题
单选题当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（）A
宽大效应B
晕轮效应C
刻板印象D
近因效应
考题
单选题当一个人的外表具有魅力时，其他一些外表之外的特征往往也被肯定，这是（）。A
投射效应B
晕轮效应C
中心品质D
刻板印象
考题
多选题印象形成的心理效应有（）。A近因效应B首因效应C刻板印象D晕轮效应E仁慈效应F投射效应
考题
单选题当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。A
首因效应B
光环效应C
刻板印象D
定势效应
考题
单选题当一个人的外表具有魅力时，他（她）的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为()。A
宽大效应B
晕轮效应C
罗森塔尔效应D
刻板印象
考题
单选题(2015河南洛阳)当一个人的外表具有魅力时，他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为()。A
宽大效应B
晕轮效应C
罗森塔尔效应D
刻板印象
考题
单选题学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
刻板效应