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我国奴隶社会的学校教育内容是（）
- A、“六艺”
- B、“七艺”
- C、《四书》《五经》
- D、《论语》
参考答案
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考题
我国奴隶社会教育的特征是（）A.学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B.学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C.学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D.学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
考题
我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数
考题
多选题我国奴隶社会教育的特征是（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
考题
单选题我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（ ）A
礼、乐、射、辞、书、数B
文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C
算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D
礼、乐、射、御、书、数
考题
问答题奴隶社会的学校教育具有什么特点？
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