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品管大师（）博士将其应用到品管上，创出了“重要的少数，次要的多数”的名词，称为“柏拉图原理”。

  • A、戴明
  • B、柏拉图
  • C、朱兰
  • D、克劳士比

参考答案

更多 “品管大师（）博士将其应用到品管上，创出了“重要的少数，次要的多数”的名词，称为“柏拉图原理”。A、戴明B、柏拉图C、朱兰D、克劳士比” 相关考题
考题 该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是（ ）。A.通过找出关键的多数问题，可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题，可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键，多数是次要”D.“多数是关键，少数是次要”
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考题 排列图是用来确定( )的方法。A．关键的少数B．次要的多数C．相对的少数D．相对的多数
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考题 应用到80:20原理,反应出少数关键、多数次要的是QC七大手法中的柏拉图。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 排列图的作用是寻找引起质量问题的（ ）原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数
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考题 在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数
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考题 二八法则强调关注次要的多数，不是重要的少数。
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考题 美国品管大师J.M.JURAN（朱兰）将”重要的少数，琐碎的多数”现象，称为“（）”。
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考题 排列图的目的是找出"关键的多数，次要的少数"（）
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考题 排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。
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考题 护士长的抓工作重点时，还可以参考重要的多数与次要的少数原理。
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考题 人们在研究经济对象时，普遍存在着（）现象。A、关键的多数和次要的少数B、关键的少数和次要的多数C、关键的多数和关键的少数D、次要的多数和次要的少数
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考题 帕累托图说明（）。A、在任何一组东西中，最重要的只是一小部分B、关键的多数和次要的少数原理C、其余80%尽管是多数，但却是次要的D、关键的少数和次要的多数原理
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考题 ABC分析法最重要的是，通过分析找出（）并确定与之适应的管理方法。A、次要的少数B、关键的少数C、次要的多数D、关键的多数
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考题 排列图是建立在Pareto原理的基础上，主要的影响往往是由（）导致的，通过区分最重要的与较次要的项目，可以用最少的努力获取最佳的改进效果。A、多数项目B、次要项目C、少数项目D、多数不合格项目
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考题 帕累托曲线反映的现象是（）A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数
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考题 应用到80：20原理，反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的（）。
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考题 多选题帕累托图说明（）A在任何一组东西中，最重要的只是一小部分B关键的多数和次要的少数原理C其余80%尽管是多数，但却是次要的D关键的少数和次要的多数原理
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考题 填空题应用到80：20原理，反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的（）。
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考题 单选题质量改进的成果主要来自于( )A 次要的多数项目B 关键的少数项目C 关键的多数项目D 次要的少数项目
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考题 判断题护士长的抓工作重点时，还可以参考重要的多数与次要的少数原理。A 对B 错
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考题 单选题排列图是用来确定（　　）的方法。A 关键的少数B 次要的多数C 相对的少数D 相对的多数
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考题 判断题ABC分析发就是依据“关键的多数，次要的少数”这一原理应用到物资储存管理之中的具体方法。A 对B 错
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考题 单选题ABC分析法最重要的是，通过分析找出（）并确定与之适应的管理方法。A 次要的少数B 关键的少数C 次要的多数D 关键的多数
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考题 判断题二八法则强调关注次要的多数，不是重要的少数。A 对B 错
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考题 单选题在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。A 重要的少数和重要的多数B 次要的少数和次要的多数C 重要的少数和次要的多数D 次要的少数和重要的多数
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考题 单选题帕累托曲线反映的现象是（）A 关键的多数B 次要的少数C 关键的少数和次要的多数D 关键的多数和次要的少数
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考题 单选题品管大师（）博士将其应用到品管上，创出了“重要的少数，次要的多数”的名词，称为“柏拉图原理”。A 戴明B 柏拉图C 朱兰D 克劳士比
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