考题
柏拉图能够充分反映出少数关键、多数次要的规律。柏拉图项目按照主要问题点、次要因素、一般因素的顺序排列,右侧坐标为累计比率,最大值为100%。()
此题为判断题(对，错)。
考题
应用到80:20原理,反应出少数关键、多数次要的是QC七大手法中的柏拉图。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关键点控制原理就是按照“次要的多数、关键的少数”原则，选出若干关键点作为控制的重点。()
考题
在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数
考题
排列图是建立在帕累托“少数关键，多数次要”的原理基础上
考题
二八法则强调关注次要的多数，不是重要的少数。
考题
ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。
考题
美国品管大师J.M.JURAN（朱兰）将”重要的少数，琐碎的多数”现象，称为“（）”。
考题
排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。
考题
护士长的抓工作重点时，还可以参考重要的多数与次要的少数原理。
考题
人们在研究经济对象时，普遍存在着（）现象。A、关键的多数和次要的少数B、关键的少数和次要的多数C、关键的多数和关键的少数D、次要的多数和次要的少数
考题
帕累托图说明（）。A、在任何一组东西中，最重要的只是一小部分B、关键的多数和次要的少数原理C、其余80%尽管是多数，但却是次要的D、关键的少数和次要的多数原理
考题
排列图建立在帕累托原理的基础上，即（）A、关键的少数和次要的多数B、“3σ”原理C、“6σ”原理D、水桶理论
考题
ABC分析法最重要的是，通过分析找出（）并确定与之适应的管理方法。A、次要的少数B、关键的少数C、次要的多数D、关键的多数
考题
帕累托曲线反映的现象是（）A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数
考题
应用到80：20原理，反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的（）。
考题
品管大师（）博士将其应用到品管上，创出了“重要的少数，次要的多数”的名词，称为“柏拉图原理”。A、戴明B、柏拉图C、朱兰D、克劳士比
考题
根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为（）。A、直方图B、控制图C、鱼刺图D、排列图
考题
多选题帕累托图说明（）A在任何一组东西中，最重要的只是一小部分B关键的多数和次要的少数原理C其余80%尽管是多数，但却是次要的D关键的少数和次要的多数原理
考题
填空题应用到80：20原理，反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的（）。
考题
判断题排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。A
对B
错
考题
单选题根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为（）。A
直方图B
控制图C
鱼刺图D
排列图
考题
判断题护士长的抓工作重点时，还可以参考重要的多数与次要的少数原理。A
对B
错
考题
判断题ABC分析发就是依据“关键的多数，次要的少数”这一原理应用到物资储存管理之中的具体方法。A
对B
错
考题
单选题ABC分析法最重要的是，通过分析找出（）并确定与之适应的管理方法。A
次要的少数B
关键的少数C
次要的多数D
关键的多数
考题
单选题在工作评价指标的确定方法中，ABC分类权重法的基本原理是（）。A
重要的少数和重要的多数B
次要的少数和次要的多数C
重要的少数和次要的多数D
次要的少数和重要的多数
考题
单选题帕累托曲线反映的现象是（）A
关键的多数B
次要的少数C
关键的少数和次要的多数D
关键的多数和次要的少数