网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为（）和隐性课程。
参考答案
更多 “以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为（）和隐性课程。” 相关考题
考题
课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。A、德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程等B、代数、几何、物理、化学、语文等C、理想的课程、正式课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程D、认知性课程、情意课程
考题
单选题课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。A
德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程等B
代数、几何、物理、化学、语文等C
理想的课程、正式课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程D
认知性课程、情意课程
考题
多选题关予稳性课程．下列说法正确的有（）A隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的C隐性课程可以以教材的形式明确呈现D隐性课程从本质上是无法进行研究的E隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验
考题
单选题以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。A
学科课程B
活动课程C
显性课程D
隐性课程
热门标签
最新试卷