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传播原则是依据已发现的传播规律和一定的(),对传播者、守门人和管理者提出的在传播过程中必须遵循的指导思想和基本要求。


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考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、传播者的权威性传播的动机B、传播者的吸引力传播者的相似性C、传播者的期待D、传播者的作风

考题 传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

考题 在横向沟通中,组织传播者扮演着()的角色。A守门员B倡导者C联络员D受传者

考题 新闻传播的基本矛盾是传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾和新闻传播者的传播行为与受众和社会需求间的矛盾,新闻传播的基本规律存在于两种之中。

考题 健康传播的特点和规律包括()A、健康传播对传播者有特殊的素质要求B、健康传播传递的是健康信息C、健康传播具有明确的目的性D、健康传播过程具有复合性E、健康传播不具有其他传播行为的基本特性

考题 健康传播的特点和规律是()A、健康传播对传播者有特殊的素质要求B、健康传播传递的是广泛的社会信息C、健康传播具有明确的目的性D、健康传播过程具有复合性

考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理

考题 传播原则是依据已发现的传播规律和一定的(),对传播者、守门人和管理者提出的在传播过程中必须遵循的指导思想和基本要求。

考题 控制研究中的“施控”主要指的是()。A、外界因素对传播者的控制B、传播者对传播过程施以控制C、传播者对被采访者的控制D、传播机构对传播者的控制

考题 作为新闻传播者,不仅要熟练地驾驭新闻报道的规律,还要熟练地驾驭这个媒介传播的规律,还要有对自己所传播的内容和节目所需要的背景和专业化的水平。

考题 “守门人”的三重角色有接受者、守门者和().A、传播者B、联络者C、调解者D、监督者

考题 ()实际是传播者对信息的过滤和筛选?A、守门B、受控C、施控D、集权

考题 传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A、根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B、树立良好的形象C、收集、选择对传播者有价值的信息D、根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E、根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

考题 传播者是传播活动的()和传播内容的发出者,是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体().A、传播者B、发起人C、受众D、大众

考题 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者,是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体。以下不属于传播者决定的是()A、决定传播活动的存在和发展B、决定信息内容的质量和数量、流量和流向C、决定传播内容对人类社会的作用和影响D、决定传播方式的适用和改善

考题 下列属于守门人的责任的是?()A、检查、加工、和评价功能释放B、建立桥梁,帮助建立传播者与受众之间的联系C、发现和培养传播人才D、检查传播通道

考题 可信性包括的要素有()A、传播者信誉B、传播者性别C、传播者的种族D、传播者的专业权威性

考题 美国学者洛厄里和德弗勒曾经归纳了()研究的14座里程原碑。A、传播者B、传播媒介C、传播受众D、传播效果

考题 守门人的角色不包括()A、接受者B、守门者C、传播者D、封闭者

考题 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者,是位于()的个人、组织、社会的混合体。A、传播过程中B、传播终点C、传播起D、传播准备期

考题 守门人的三重角色不包括()A、接受者B、守门者C、评论者D、传播者

考题 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是().A、传播者具有使受众相信、听从的力量B、传播者的传播效果与容貌无关C、传播者具有对报道对象进行议论和批评的权力D、新闻传播者要对信息公开后社会所产生的结果负责

考题 单选题传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A 根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B 树立良好的形象C 收集、选择对传播者有价值的信息D 根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E 根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

考题 多选题为提高健康信息传播的效果,在健康传播者方面应注意A人人都能充当健康传播者B健康传播者要提高业务素质,增加与受众及媒体的共同经验范围C健康传播者要注重树立良好的自我形象D健康传播者的信誉和威望越高,传播效果就会越好E健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤

考题 单选题传播要素主要有(  )。A 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B 传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C 传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D 传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

考题 多选题从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A传播者的权威性、传播的动机B传播者的吸引力、传播者的相似性C传播者的期待、传播者的作风D受众需要和受众心理