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根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。

  • A、养成每天按时睡觉和起床的习惯
  • B、经常性贪喝饮料
  • C、吃东西时细嚼慢咽
  • D、每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确

参考答案

更多 “根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。A、养成每天按时睡觉和起床的习惯B、经常性贪喝饮料C、吃东西时细嚼慢咽D、每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确” 相关考题
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考题 下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（　　）A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（）A、感受与欣赏B、表达与创造C、人际交往D、社会适应
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。A、鉴赏B、欣赏C、感受与欣赏D、体验与欣赏
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考题 举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。
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考题 2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，里面将社会领域分为了（）和（）两个子领域。
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考题 为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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考题 指南的全称是（）。A、3-6岁儿童学习与发展指南B、指南C、纲要与指南D、儿童学习与发展指南
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。（）
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考题 在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题？
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
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考题 3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。A、教育政策B、教育建议C、指导策略D、教育制度
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考题 问答题举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。
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考题 判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。（）A 对B 错
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考题 问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？
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考题 单选题根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。A 养成每天按时睡觉和起床的习惯B 经常性贪喝饮料C 吃东西时细嚼慢咽D 每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确
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考题 单选题下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？( )A 强化练习B 直接感知C 实际操作D 亲身体验
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考题 填空题为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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考题 问答题在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题？
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考题 判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》中倡导三个理念：以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。A 对B 错
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考题 填空题2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，里面将社会领域分为了（）和（）两个子领域。
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考题 单选题指南的全称是（）。A 3-6岁儿童学习与发展指南B 指南C 纲要与指南D 儿童学习与发展指南
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考题 单选题3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。A 教育政策B 教育建议C 指导策略D 教育制度
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