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题目内容
（请给出正确答案）
当员工感到不公平时，他更可能会（）
- A、要求把别人的报酬降下来
- B、增加别人的劳动投入或要求给自己增加报酬
- C、自己争口气，因而更努力工作
- D、发牢骚，讲怪话
- E、制造矛盾或弃职
参考答案
更多 “当员工感到不公平时，他更可能会（）A、要求把别人的报酬降下来B、增加别人的劳动投入或要求给自己增加报酬C、自己争口气，因而更努力工作D、发牢骚，讲怪话E、制造矛盾或弃职” 相关考题
考题
公平理论的主要内容不包括( )。A. 员工的工作积极性仅与其个人实际报酬多少有关， 而与他们对报酬的分配是否感到公平无关B. 公平与否的判断通常是通过人们将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较而获得的C. 当职工对自己的报酬作横向或纵向比较的结果表明收支比率相等时， 便会感到受到了公平待遇D. 当员工感到不公平时， 他们可能会选择改变自己的投入
考题
亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有（ ）A．改变自己的投入或产出B．改变对照者的投人或产出C．改变自己对投入或产出的知觉D．改变对照者对投入或产出的知觉E．改变参照对象
考题
亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有( )。A．改变自己的投入或产出B．改变对照者的投入或产出C．改变自己对投入或产出的知觉D．改变对照者对投入或产出的知觉E．改变参照对象
考题
当员工感到不公平时，可能采取的措施有( )A．曲解自己或他人的付出或所得B．采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变C．采取某种行为改变自己的付出或所得D．选择另外一个参照对象进行比较E．辞去他的工作
考题
亚当斯认为，当员工感到不公平时，可能采取的措施有A.自我安慰
B.改变比较和参照对象
C.采取一定行为，给比较对象施加影响
D.采取一定行动，改变自己的付出或所得
E.摆脱目前分配关系
考题
当员工感到不公平时，可能采取的措施有（）A、曲解自己或他人的付出或所得B、采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变C、采取某种行为改变自己的付出或所得D、选择另外一个参照对象进行比较E、辞去他的工作
考题
下列对公平理论的描述中，正确的观点是（）A、在组织中，员工更为关注的是报酬的绝对值B、在组织中，员工更为关注的是报酬分配是否合理C、当员工产生不公平时，他会牢骚、抱怨甚至情绪衰竭D、公平与否主要是当事人的主观感受，组织可以不用关注E、分配程序上的不公平更容易影响到组织成员对组织的承诺
考题
基于公平理论，当员工感到不公平时，他们可能会采取以下做法（）。A、曲解自己或他人的付出或所得B、采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变C、采取某种行为改变自己的付出或所得D、选择另外一个参照对象进行比较E、辞职
考题
公平理论的主要内容不包括（）A、员工的工作积极性仅与其个人实际报酬多少有关，而与他们对报酬的分配是否感到公平无关B、公平与否的判断通常是通过人们将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较而获得的C、当职工对自己的报酬作横向或纵向比较的结果表明收支比率相等时，便会感到受到了公平待遇D、当员工感到不公平时，他们可能会选择改变自己的投入
考题
多选题亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有()。A改变对照者的投入或产出B改变参照对象C改变自我对投入或产出的知觉D停职或休假E改变自己的投入或产出
考题
多选题下列对公平理论的描述中，正确的观点是（）A在组织中，员工更为关注的是报酬的绝对值B在组织中，员工更为关注的是报酬分配是否合理C当员工产生不公平时，他会牢骚、抱怨甚至情绪衰竭D公平与否主要是当事人的主观感受，组织可以不用关注E分配程序上的不公平更容易影响到组织成员对组织的承诺
考题
单选题根据公平理论，当员工感到不公平时，他们一般不会选择（）A
改变自己的投入或者产出B
歪曲对自我或他人的认知C
离开该领域D
努力工作并积极尝试改变规则
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