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班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法

  • A、具体化
  • B、质疑
  • C、共情
  • D、概括

参考答案

更多 “班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法A、具体化B、质疑C、共情D、概括” 相关考题
考题 ()是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法,谈话可以用于集体,进行全班谈话;也可以用于个人,进行个人教育。 A、谈话B、对话C、交谈
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考题 班主任的谈话分为无声谈话和()两类。 A、有意谈话B、随意谈话C、有声谈话
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考题 共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪,无须把握自身咨询者的角色。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 由来访学生引发的沉默种类有()A、会谈之初，来访学生的谈话往往会出现停顿或沉默，因为他可能在思考B、在谈话时突然停顿下来，可能是他对某些谈话内容又有了新的领悟和体验C、中止主动谈话转而保持沉默D、性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中也常常出现沉默
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考题 通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（ ）。A．启发谈话B．总结谈话C．复习谈话D．评价谈话
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考题 共情的三个具体含义中并不包括（ ）。 (A)咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 (B)咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界 (C)咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系 (D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
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考题 深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。 A.共情 B.情感反应 C.通情达理 D.同理心
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考题 下列观点不是通情达理的含义的是（）。 A.咨询师借助于求助者的诉说内容和言谈举止，体验对方内心的情感和思维 B.咨询师以自己的参考框架剖析求助者的问题 C.咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系 D.咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈
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考题 班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用（　）。 A.观察法 B.谈话法 C.分析书面材料 D.调查研究
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考题 人本主义教练的三大技术是（）。A、谈话、放松、共情B、真诚、放松、共情C、真诚、无条件积极关注、共情D、尊重、理解、放松
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考题 当学生谈话内容模糊时，班主任可运用具体化技术，让模糊变清晰。
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考题 共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。
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考题 与人谈话必须注重聆听对方的讲话，要采取“移情式”的听，最准确的解释是（）。A、认真听，并力求深入了解B、要推测对方的意图和情绪的变化C、身体稍倾向于谈话人D、站在对方的立场上听
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考题 沟通过程中谈话缺少内容或显得呆板时，营销员可以调整情绪，对业务进行深入介绍。
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考题 准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）A、情感回应；B、共情；C、具体化；D、内容反应
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考题 观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。
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考题 通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（　）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
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考题 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术
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考题 深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A、共情B、情感反应C、通情达理D、同理心
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考题 共情的具体含义中并不包括（）A、咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验，把握对方的内心世界D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E、共情要小心跳入并体验求助者的内心世界，然后小心跳出
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考题 下列观点不是通情达理的含义的是（）。A、咨询师借助于求助者的诉说内容和言谈举止，体验对方内心的情感和思维B、咨询师以自己的参考框架剖析求助者的问题C、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系D、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈
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考题 单选题班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法A 具体化B 质疑C 共情D 概括
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考题 判断题当学生谈话内容模糊时，班主任可运用具体化技术，让模糊变清晰。A 对B 错
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考题 单选题与人谈话必须注重聆听对方的讲话，要采取“移情式”的听，最准确的解释是（）。A 认真听，并力求深入了解B 要推测对方的意图和情绪的变化C 身体稍倾向于谈话人D 站在对方的立场上听
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考题 单选题共情的具体含义中并不包括（）A 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B 咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C 咨询师借助于知识经验，把握对方的内心世界D 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E 共情要小心跳入并体验求助者的内心世界，然后小心跳出
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考题 多选题深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A共情B情感反应C通情达理D同理心
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考题 判断题共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。A 对B 错
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