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德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。

  • A、生存功能
  • B、发展功能
  • C、享受功能
  • D、催化功能

参考答案

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考题 下列诸项中关于利益的正确说法是（）。A.利益是能够使得社会主体的需要获得某种满足的资源B.利益是每个人认为对自己的幸福所必要的东西C.利益即好处D.利益即人们的需要和愿望
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考题 快乐、幸福可以认为是对自己的生活感到满意,满足,能够享受生活带来的一切,并让自己和他人快乐。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。 A、德育的个体生存功能B、德育的个体发展功能C、德育的个体改变功能D、德育的个体享用功能
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考题 德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（　　）A.生存功能 B.享用功能 C.发展功能 D.激励功能
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考题 德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这体现德育的( )功能。 A.生存性 B.发展性 C.享用性 D.控制性
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考题 动机指能引起和维持个体活动，并将该活动导向（），以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。
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考题 并不是所有能够驱使人从事某种活动，满足幸福需要的事物，都可以成为幸福和快乐的行目标。
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考题 职业幸福感是什么？（）A、所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验B、所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福C、所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验D、所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦
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考题 由于需要得到满足，愿望得以实现，心理的急迫感和紧张感解除，（）随之而生。 A、恐惧B、悲哀C、快乐D、愤怒
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考题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。
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考题 当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（）。A、快乐、参与、意义感B、快乐、认知、意义感C、满足、参与、意义感D、满足、参与、价值感
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考题 人的愿望和需要得到满足时，继之而来的紧张解除时的情绪体验是（）。A、悲哀B、恐惧C、愤怒D、快乐
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考题 （）是对特定满足需要对象的愿望，即想得到基本需要的具体满足物的愿望A、需求B、欲望C、需要D、愿望
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考题 消费者在购买商品的过程中就能体验到商品能否满足自己的需要，以便验证自己的选择和购买是否明智。
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考题 下列诸项中关于利益的正确说法是（）。A、利益是能够使得社会主体的需要获得某种满足的资源B、利益是每个人认为对自己的幸福所必要的东西C、利益即好处D、利益即人们的需要和愿望
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考题 通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的（）A、文化功能B、自然性功能C、个体发展功能D、个体享用性功能
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考题 德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A、生存功能B、享用功能C、发展功能D、激励功能
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考题 德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能
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考题 （　）是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A、愿望B、动机C、目标D、期望
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考题 判断题并不是所有能够驱使人从事某种活动，满足幸福需要的事物，都可以成为幸福和快乐的行目标。A 对B 错
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考题 填空题自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。
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考题 单选题通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的（）A 文化功能B 自然性功能C 个体发展功能D 个体享用性功能
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考题 单选题德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A 生存功能B 发展功能C 享受功能D 催化功能
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考题 单选题由于需要得到满足，愿望得以实现，心理的急迫感和紧张感解除，（）随之而生。A 恐惧B 悲哀C 快乐D 愤怒
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考题 单选题职业幸福感是什么？（）A 所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验B 所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福C 所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验D 所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦
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考题 单选题（）是德育能使个体获得一种精神上的享受，是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A 德育的个体生存功能B 德育的个体发展功能C 德育的个体改变功能D 德育的个体享用功能
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考题 单选题（　）是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A 愿望B 动机C 目标D 期望
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考题 单选题德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A 生存功能B 享用功能C 发展功能D 激励功能
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