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对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是( )
- A、知识与能力
- B、技能技巧
- C、过程与方法
- D、情感态度与价值观
参考答案
更多 “对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是( )A、知识与能力B、技能技巧C、过程与方法D、情感态度与价值观” 相关考题
考题
在对学生教育过程中,教师一个鼓励的眼神或者信任的手势,都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力,从而达到教师对自己期待的目标,这属于( )。
A.首因效应
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
考题
以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学”理解错误的一项是( )。A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重功能
B、为了达到这一目标,教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式,注重评价主体的多元与互动
C、为了达到这一目标。教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D、为了达到这一目标,语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,有重点地落实语文课程目标
考题
以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是( )。A.为了达到这一目的.语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多种功能
B.为了达到这一目标.教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式。注重评价主体的多元与互动
C.为了达到这一目标.教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D.为了达到这一目标.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,有重点地落实语文课程目标
考题
下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是()。A、教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈B、在学习的不同阶段,给予学生支持C、为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标D、将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
考题
下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
考题
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。A、严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B、以情为开端,动之以情,对学生进行教育C、以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D、根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在德育过程中( )。A
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B
以情为开端,动之以情,对学生进行教育C
以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的,教师在教育过程应( )A
以情为开端,动之以情,对学生进行教育B
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育C
以行为开端,从培养学生习惯入手对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端对学生进行教育
考题
多选题小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室。针对材料,以下说法正确的有()A学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长B学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异C家校双方应该沟通,合作,才能更好地对学生进行教育D教师教育学生应该严慈相济E教师应该了解学生,才有教育的针对性
考题
不定项题[资料]小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室……针对材料,以下说法正确的有( )A学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长B学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异C零校双方应该沟通、合作,才能更好地对学生进行教育D教师教育学生应该严慈相济E教师应该了解学生,才能有针对性地教育
考题
单选题()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。A
教育目的B
培养目标C
教学目标D
行为目标
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