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在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。

  • A、社会交往的积极性很差
  • B、既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
  • C、长相难看，衣着陈旧，不爱干净
  • D、精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

参考答案

更多 “在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。A、社会交往的积极性很差B、既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C、长相难看，衣着陈旧，不爱干净D、精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为” 相关考题
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考题 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。A．社会交往的积极性很差B．既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照。鹤立鸡群C．长相难看，衣着陈旧．不爱干净D．精力充沛，社会交往积极性很高．常有攻击行为
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考题 有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。 A.被抛弃型 B.被忽略型 C.被拒绝型 D.受欢迎型
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考题 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出(　)。A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C.长相难看衣着陈旧，不爱干净 D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
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考题 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)A．幼儿的情绪表达能力 B．幼儿的社会交往能力 C．幼儿的规则意识 D．幼儿的思维发展水平
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考题 当客人表现出家长型命令式的行为时，服务员应使用（）的行为来保持平行交往。A、家长型慈爱式B、幼儿型自然式C、幼儿型服从式D、成人型赞同式
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考题 教师在与幼儿的交往中应对幼儿表现出（）行为。A、支持B、尊重C、理解D、溺爱
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考题 幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些？
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考题 幼儿交往关系有哪几种类型?
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考题 父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。A、为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B、通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C、能决定幼儿社会性的发展D、亲子关系对幼儿社会化的影响
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考题 在幼儿的同伴关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出（）的特点。A、社会交往的积极性很差B、既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C、长相难看而且衣着陈旧，不爱干净D、精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
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考题 在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。A、在交往中缺乏积极主动性B、积极行为与消极行为均较少C、对没有同伴与自己玩而感到难过与不安D、精力充沛，社会交往积极性很高
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考题 某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好适应，该幼儿的依恋类型是（）A、安全型B、回避型C、拒绝型D、困难型
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考题 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是（）A、社会交往的积极性很差B、既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C、长相难看衣着陈旧，不爱干净D、精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
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考题 单选题在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。A 社会交往的积极性很差B 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C 长相难看，衣着陈旧，不爱干净D 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
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考题 单选题某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好适应，该幼儿的依恋类型是（）A 安全型B 回避型C 拒绝型D 困难型
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考题 单选题在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是（）A 社会交往的积极性很差B 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C 长相难看衣着陈旧，不爱干净D 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
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考题 单选题有的幼儿不太喜欢与他人交往。他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于（ ）幼儿。A 被抛弃型B 被忽略型C 被拒绝型D 受欢迎型
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考题 单选题有的幼儿不太喜欢与他人交往。平时很安静，常常独处或者独自活动，在交往中表现出退缩或畏惧，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击他人的行为，他们属于（）幼儿。A 被抛弃型B 被忽略型C 被拒绝型D 受欢迎型
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