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教学评价（　）测量和测验。

  • A、不等同于
  • B、等同于
  • C、包括
  • D、毫无关系

参考答案

更多 “教学评价（　）测量和测验。A、不等同于B、等同于C、包括D、毫无关系” 相关考题
考题 教学评价就是测量和测验。 （ ）
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考题 试述教学评价与测量及测验的关系。
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考题 以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有联系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
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考题 教学评价（ ）测量和测验。A．不等同于B．等同于C．毫无关系D．包括
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考题 以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有关系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
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考题 教学评价与测量及测验的关系表现在哪些方面?
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考题 试述教学评价、测量、测验之间的关系。
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考题 教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（ ）
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考题 简要说明教学评价与测量及测验的关系。
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考题 测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()
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考题 测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。 A.教学评价 B.测量 C.测验 D.教学设计
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考题 请简述教学评价与测量及测验的关系。
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考题 简述教学测量、教学测验、教学评价的涵义
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考题 关于教学测量和教学评价正确的是（）A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量
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考题 在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的主要手段是（）A、教学测量B、观察C、调查D、测验
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考题 教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。
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考题 以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
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考题 以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A、教育评价B、教学评价C、课程评价D、学业测验
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考题 测量与测验所得到的结果，只有通过（）才能判断这种客观描述的实际意义。A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计
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考题 教学技能测评的构成因素有（）。A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量
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考题 多选题以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A两者没有关系B两者既有关系又有区别C两者完全等同D教学评价以测量、测验的客观描述为基础E测量和测验的结果通过教学评价来判断
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考题 单选题测量与测验所得到的结果，只有通过（）才能判断这种客观描述的实际意义。A 教学评价B 测量C 测验D 教学设计
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考题 单选题教学评价()测量和测验。A 不等同于B 等同于C 包括D 毫无关系
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考题 判断题教学评价就是测量和测验。A 对B 错
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考题 单选题在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的主要手段是（）A 教学测量B 观察C 调查D 测验
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考题 单选题以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A 教育评价B 教学评价C 课程评价D 学业测验
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考题 多选题教学技能测评的构成因素有（）A教学技能评定B教学技能测验C教学技能考核D教学技能评价E教学技能测量
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