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王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。

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考题 简述王守仁的儿童教育观。
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考题 概述王守仁关于儿童教育的主要观点。
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考题 王守仁的教育思想。
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考题 明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。
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考题 简述王守仁的儿童教育思想。
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考题 《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹
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考题 王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“（）”作了新的解释。A、经学B、理学C、心学D、蒙学
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考题 如何认识王守仁“致良知”的教育目的论。
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考题 简评王守仁的“自然教育论”。
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考题 全都主张性善论的一组中外教育家为（）。A、孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B、孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C、孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D、孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特
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考题 朱熹继承发展了先秦的教育目的论，提出“（）”、“为圣贤”的教育目标。
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考题 朱熹继承发展了先秦的教育目的论，提出“（）”、“（）”的教育目标。
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考题 王守仁“心学”是继承了谁的思想？（）A、张载B、陆九渊C、周敦颐D、程颐
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考题 王守仁关于儿童教育有哪些积极的见解？
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考题 王守仁的教育理论是“（）”。
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考题 王守仁儿童教育思想的现实意义。
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考题 王守仁反对（）的传统教育方法和粗暴的（）等教育手段，要求顺应儿童性情，根据儿童的（）施教，反映了他教育思想的（）倾向。
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考题 单选题全都主张性善论的一组中外教育家为（）。A 孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B 孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C 孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D 孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特
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考题 问答题王守仁关于儿童教育有哪些积极的见解？
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考题 单选题王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“（）”作了新的解释。A 经学B 理学C 心学D 蒙学
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考题 问答题王守仁的儿童教育主要观点有哪些？
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考题 填空题王守仁反对（）的传统教育方法和粗暴的（）等教育手段，要求顺应儿童性情，根据儿童的（）施教，反映了他教育思想的（）倾向。
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考题 填空题王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。
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考题 问答题简述简评王守仁的教育思想。
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考题 单选题王守仁“心学”是继承了谁的思想？（）A 张载B 陆九渊C 周敦颐D 程颐
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考题 问答题如何认识王守仁“致良知”的教育目的论。
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考题 单选题《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A 颜之推B 贾谊C 王守仁D 朱熹
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