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简述“议程设置功能”理论的特点(与历来的效果研究相比)。


参考答案

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考题 下列说法中,对议程设置理论解说正确的是() A、它是麦库斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B、该理论认为,媒介设置了受众议程C、该理论认为,受众设置了媒介议程D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大

考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是( )A.“议程设置功能”理论 B.“培养”理论 C.“意见领袖”论 D.“沉默的螺旋”理论

考题 对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。

考题 简述议程设置理论要点。

考题 不同媒体“议程设置”的不同特点研究?

考题 20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是()。A、“议程设置理论”B、“两级传播理论”C、“有限效果理论”D、“说服性传播理论”

考题 下列对议程设置理论的解说不正确的是().A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的B、该理论认为,媒介设置了受众议程C、该理论认为,受众设置了媒介议程D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大

考题 大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?

考题 议程设置理论的特点?

考题 简述“议程设置功能”理论的特点。

考题 简述“议题设置功能”理论的特点与缺陷。

考题 “议程设置功能”理论的概要及特点?

考题 进入上世纪70年代以后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说,其中包括()A、议程设置功能假说B、沉默的螺旋假说C、知识格差研究D、培养分析E、编码与释码研究

考题 从40年代开始,传播效果开始进入第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有()A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究

考题 “议程设置功能”理论对传播效果的探讨,着眼点是()A、认知层面B、态度层面C、行动层面D、舆论层面

考题 议程设置功能理论的基本内容?

考题 与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论

考题 议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。

考题 “议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的()。A、态度阶段B、行动阶段C、认识阶段D、情感阶段

考题 简述“议程设置功能”理论也有其不足之处。

考题 “议程设置功能”为效果研究摆脱“有限论”的束缚起了重要的作用。

考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。A、“议程设置功能”理论B、“培养”理论C、“意见领袖”论D、“沉默的螺旋”理论

考题 请对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。

考题 简述“议程设置功能”理论的意义。

考题 问答题大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?

考题 问答题对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。

考题 填空题议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。