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综观电影发展史,形成了三种类型的蒙太奇组接原则和镜头剪辑原则:第一种是以()和库里肖夫为主要代表的技术主义,第二种是欧洲的,第三种是以()为代表的蒙太奇学派。


参考答案

更多 “综观电影发展史,形成了三种类型的蒙太奇组接原则和镜头剪辑原则:第一种是以()和库里肖夫为主要代表的技术主义,第二种是欧洲的,第三种是以()为代表的蒙太奇学派。” 相关考题
考题 普多夫金在影片《母亲》中将工人示威游行的镜头与春天河水解冻的镜头有机地组接在一起,用春水比喻革命运动不可阻挡。这种剪辑手法是一种()。 A.叙事蒙太奇B.平行蒙太奇C.积累蒙太奇D.隐喻蒙太奇

考题 ____理论为写实主义电影提供了理论支持,并与蒙太奇一起构成了电影艺术的两大语言体系和美学流派。 A.长镜头B.数字技术C.场面调度D.剪辑

考题 20世纪20年代,前苏联以()等为代表的蒙太奇理论学派,将蒙太奇的技巧探索上升到了建立美学理论体系的高度。 A爱森斯坦B库里肖夫C维尔托夫D巴赞

考题 蒙太奇(montAgE)来自法语,原义为建筑学上的构成、搭配,借用到电影艺术中有组接、构成之意。蒙太奇和剪辑这两个概念可以等同。()

考题 电影发展史上技术主义蒙太奇组接原则和镜头剪辑原则是以好莱坞为主要代表的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()通过实验说明了电影蒙太奇的叙事功能。A维尔托夫B普多夫金C爱森斯坦D库里肖夫

考题 在电影问世不久,格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用,后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论,形成了早期的()A电影学派B格里菲斯学派C美学学派D蒙太奇学派

考题 ()不属于蒙太奇学派。A、爱森斯坦B、克拉考尔C、普多夫金D、库里肖夫

考题 蒙太奇是电影艺术的基础。它出自于法文的建筑学用语,原意为构成和装配,借用到电影中表示镜头的组接和剪辑。

考题 苏联蒙太奇学派的代表导演有();()和库里肖夫。

考题 认为“电影艺术的基础是蒙太奇”的苏联导演是()。A、维尔托夫B、库里肖夫C、普多夫金D、爱森斯坦

考题 苏联蒙太奇学派的发展大致经历了以维尔托夫和库里肖夫为代表的(),以爱森斯坦为代表的高峰阶段,以普多夫金为代表的()。

考题 综观电影发展史,形成了三种类型的蒙太奇组接原则和镜头剪辑原则:第一种是以()和()为主要代表的技术主义,第二种是欧洲的(),第三种是以()为代表的蒙太奇学派。

考题 电影一百多年的历史,就电影美学学派而言,总共只有两派,它们是()A、蒙太奇美学学派和分镜头美学学派B、分镜头美学学派和意识流美学学派C、长镜头美学学派和蒙太奇美学学派D、生活流美学学派和意识流美学学派

考题 苏联蒙太奇学派的主要代表是库里肖夫;();()。

考题 前苏联蒙太奇学派的前驱中谁被称为“电影眼睛派”的创始人()A、库里肖夫B、普多夫金C、爱森斯坦D、维尔托夫

考题 普多夫金在影片《母亲》中将工人示威游行的镜头与春天河水解冻的镜头有机地组接在一起,用春水比喻革命运动不可阻挡。这种剪辑手法是一种()。A、叙事蒙太奇B、平行蒙太奇C、积累蒙太奇D、隐喻蒙太奇

考题 “蒙太奇”的意思是镜头的组接,组接镜头的意义之一是加快电影叙述的()

考题 所谓蒙太奇就是通过镜头与镜头、场面与场面的剪辑和组接,来形成完整的电影形象。

考题 镜头内部蒙太奇和分切式蒙太奇分别代表两种美学观念,在剪辑上也各有千秋,它们的区别是?

考题 “蒙太奇”(MONTAGE)原意是安装、组合、装配的意思,用在电影理论中,指镜头和镜头之间的组接。

考题 多选题20世纪20年代,前苏联以()等为代表的蒙太奇理论学派,将蒙太奇的技巧探索上升到了建立美学理论体系的高度。A爱森斯坦B库里肖夫C维尔托夫D巴赞

考题 填空题综观电影发展史,形成了三种类型的蒙太奇组接原则和镜头剪辑原则:第一种是以()和()为主要代表的技术主义,第二种是欧洲的(),第三种是以()为代表的蒙太奇学派。

考题 单选题在电影问世不久,格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用,后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论,形成了早期的()A 电影学派B 格里菲斯学派C 美学学派D 蒙太奇学派

考题 判断题所谓蒙太奇就是通过镜头与镜头、场面与场面的剪辑和组接,来形成完整的电影形象。A 对B 错

考题 判断题蒙太奇是电影艺术的基础。它出自于法文的建筑学用语,原意为构成和装配,借用到电影中表示镜头的组接和剪辑。A 对B 错

考题 单选题()不属于蒙太奇学派。A 爱森斯坦B 克拉考尔C 普多夫金D 库里肖夫