考题
婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。 A．强化 B．模仿 C．辨音 D．思维
考题
婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，这种趋势称为（ ）。A．语音扩展B．语音模仿C．语音收缩D．语音辨别
考题
婴儿最初掌握语音形成阶段是（ ）。A．辨音B．自发C．强化D．模仿
考题
婴儿最初掌握语音是通过()。
A.游戏B.模仿C.自发D.强化
考题
儿童语言形成的现实条件是（ ）。A．环境B．遗传素质C．语音模仿D．语音强化
考题
婴儿最初掌握语音是通过（ ）实现的。A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿
考题
婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。A.强化
B.模仿
C.辨音
D.自发
考题
婴儿真正掌握词语、获得概念的重要途径是( )
A.模仿
B.强化
C.词语的去场合限制性
D.内部经验和环境的相互作用
考题
儿童语音形成的现实条件是（ ）。 A、环境
B、遗传素质
C、语音模仿
D、语音强化
考题
儿童语音形成的现实条件是( )。
A.环境
B.遗传素质
C.语音模仿
D.语音强化
考题
已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）A、功能固着B、迁移C、强化D、模仿
考题
列描述幼儿语音发展特点错误的是（）A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁
考题
婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。A、辨音B、自发C、强化D、模仿
考题
儿童语言形成的现实条件是（）。A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化
考题
婴儿最初掌握语音是通过（）实现的。A、辨音B、自发C、强化D、模仿
考题
婴儿学会对语言和信号刺激做出反应是（）A、操作性行为B、应答性行为C、正性强化D、自发性行为
考题
婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。A、强化B、模仿C、辨音D、思维
考题
单选题儿童语言形成的现实条件是（）。A
环境B
遗传素质C
语音模仿D
语音强化
考题
单选题婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。A
辨音B
自发C
强化D
模仿
考题
单选题婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A
强化B
模仿C
辨音D
自发
考题
单选题婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，这种趋势称为（ ）。A
语音扩展B
语音模仿C
语音收缩D
语音辨别
考题
单选题儿童语音形成的现实条件是（ ）。A
环境B
遗传素质C
语音模仿D
语音强化
考题
单选题婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。A
强化B
模仿C
辨音D
思维
考题
单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是（）A
发音正确率随年龄增长而逐渐提高B
幼儿的辨音能力先于发音能力C
幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D
语音发展的飞跃期是5-6岁
考题
单选题幼儿最初掌握语言是通过( )学会的。A
强化B
模仿C
辨音D
思维
考题
单选题婴儿最初掌握语音是通过（）实现的。A
辨音B
自发C
强化D
模仿
考题
单选题婴儿学会对语言和信号刺激做出反应是（）A
操作性行为B
应答性行为C
正性强化D
自发性行为