考题
赫塞和布兰查德提出了情境领导理论,该理论包含三个方面的内容,下列()不属于其中之一
A.领导者风格根据下属成熟度来选择适当的领导风格B.下属的成熟度C.领导的风格D.领导方式
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A．参与模型基础B．领导情境理论C．费德勒的权变模型D．路径—目标理论
考题
( )把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A:参与模型B:领导情境理论C:费德勒的权变模型D:路径-目标理论
考题
情境领导理论中，下属的成熟度包括（）成熟度和（）成熟度两个方面。
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，比较成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
考题
（）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A、参与模型基础B、领导情境理论C、费德勒的权变模型D、路径—目标理论
考题
情境领导理论认为有效的领导风格必须根据下属的成熟度来确定。（）
考题
（）是依据下属的成熟度水平选择正确领导风格的权变理论。A、菲德勒模型B、路径—目标理论C、领导者—参与模型D、赫塞和布兰查德的情景理论
考题
情境理论认为，对最成熟的下属应该采取参与式的领导方式，效率会比较高。
考题
赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了（）型领导风格，领导者与下属共同决策。A、告知B、推销C、参与D、授权
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，最成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
考题
情境理论认为，对最不成熟的下属应该采取命令式的领导方式，效率会比较高。
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，最不成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
考题
情境理论认为，最不成熟员工的特点是“能力差、态度好”。
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，对最不成熟即能力低、态度差的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，比较不成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，对最成熟即能力强、态度好的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
考题
情境理论认为，最成熟员工的特点是“能力强、态度差”。
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，不同成熟程度的下属，分别表现为以下哪些特点：（）A、能力低、态度差B、能力低、态度好C、能力强、态度差D、能力强、态度好E、都不对
考题
重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是：（）A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型
考题
赫塞和布兰查德的情境理论认为，依据下属的成熟度水平选择正确的（）会取得领导的成功。
考题
根据何塞和布兰查得的情境理论，对比较不成熟即能力低、态度好的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
考题
情境理论认为，比较成熟员工的特点是“能力强、态度差”。
考题
情境理论认为，对比较成熟的下属应该采取参与式的领导方式，效率会比较高。
考题
判断题情境领导理论中下属的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。（）A
对B
错
考题
判断题情境领导理论认为有效的领导风格必须根据下属的成熟度来确定。（）A
对B
错