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根据何塞和布兰查得的情境理论，对比较不成熟即能力低、态度好的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）

  • A、命令式
  • B、说服式
  • C、参与式
  • D、授权式

参考答案

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考题 根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是低工作低关系。()
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考题 根据赫塞和布兰查德的情境领导理论，当被领导者承担各自工作责任，只需要对下属进行很少的指导和支持时，领导者应主要采用“低任务低关系”的()领导方式。A.命令型B.劝说型C.参与型D.授权型
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考题 布兰查德认为有效的领导风格必须根据（）来确定。A、目标B、下属成熟度C、能力D、绩效
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，比较成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
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考题 根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论，在下属虽然有积极性，但缺乏足够的技能的情况下，应采用的领导风格是（）。A、低工作—低关系B、低工作—高关系C、高工作—高关系D、高工作—低关系
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考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为（）A、Y理论B、领导生命周期理论C、Z理论D、权变领导理论
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考题 情境理论认为，对最成熟的下属应该采取参与式的领导方式，效率会比较高。
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考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了（）型领导风格，领导者与下属共同决策。A、告知B、推销C、参与D、授权
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，最成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
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考题 情境理论认为，对最不成熟的下属应该采取命令式的领导方式，效率会比较高。
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，最不成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
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考题 情境理论认为，最不成熟员工的特点是“能力差、态度好”。
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，对最不成熟即能力低、态度差的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，对比较成熟即能力强、态度差的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，比较不成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，对最成熟即能力强、态度好的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，不同成熟程度的下属，分别表现为以下哪些特点：（）A、能力低、态度差B、能力低、态度好C、能力强、态度差D、能力强、态度好E、都不对
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考题 赫塞和布兰查德的情境领导理论包括（）三个重要方面。A、被领导者的能力与承诺准备情况B、领导风格C、领导者根据被领导者的能力与承诺准备情况来调整领导风格D、领导方法
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考题 根据赫塞—布兰查德情境领导理论，对于那些具有承担工作责任的能力、愿望或自信心的高级科技人员，应当采用的领导类型是（）A、命令型B、推销型C、授权型D、参与型
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考题 赫塞和布兰查德的情境理论认为，依据下属的成熟度水平选择正确的（）会取得领导的成功。
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考题 情境理论认为，比较成熟员工的特点是“能力强、态度差”。
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考题 最难共事者问卷在（）中被用于发展对领导者而言十分重要的情境因素。A、目标路径理论B、领导者参与模型C、费德勒的权变模型D、赫塞和布兰查德的情境领导理论
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考题 情境理论认为，对比较成熟的下属应该采取参与式的领导方式，效率会比较高。
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考题 单选题赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为（）A Y理论B 领导生命周期理论C Z理论D 权变领导理论
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考题 单选题根据赫塞—布兰查德情境领导理论，对于那些具有承担工作责任的能力、愿望或自信心的高级科技人员，应当采用的领导类型是（）A 命令型B 推销型C 授权型D 参与型
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考题 单选题根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论，在下属虽然有积极性，但缺乏足够的技能的情况下，应采用的领导风格是（）。A 低工作—低关系B 低工作—高关系C 高工作—高关系D 高工作—低关系
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