考题
关系营销可以降低交易的()和成本，最佳状态是，交易不需每次都进行磋商，而成为一种惯例。A.预算B.时间C.开支D.失误
考题
为了能更有效地使学生的学习动机保持在最佳状态,教员必须()。
A、使每次课都成为愉快的体验B、制订等级曲线，使大多数学员都能完成课程C、不断激励学生去达到最高训练目标
考题
关系营销可以降低交易的时间和成本，最佳状态是，交易不需每次都进行磋商，而成为一种惯例。此题为判断题(对，错)。
考题
关于国际贸易的合同磋商，下列说法不正确的是()。A、合同磋商的主要过程是建立业务关系，询价或报价，交流和谈判，签约B、签订合同是交易磋商的基础C、交易磋商工作的好坏，直接影响到合同的签订及以后的履行D、交易磋商是买卖双方为买卖商品，对交易的各项条件进行协商以达成交易的过程
考题
交易磋商中，接受是买方或卖方同意对方在发盘中提出的各项交易条件并愿意按照这些条件达成交易、订立合同的一种明确意思表示。
考题
在进出口业务中，我外贸企业与对方磋商交易，通常必须对哪几项交易条件进行磋商？
考题
在交易磋商时，贸易双方为达成交易，都希望采用对对方有利的贸易术语。
考题
关系营销可以降低交易的（）和成本，最佳状态是，交易不需每次都进行磋商，而成为一种惯例。A、预算B、时间C、开支D、失误
考题
在交换过程中，如果双方都表现很积极时，双方都为市场营销者，并将这种情况称为（）A、关系营销B、相互营销C、交易营销D、关联营销
考题
在交易磋商中，载有实质性变更的接受是（）。A、接受的一种形式B、还盘的一种形式C、递盘的一种形式D、订约的一种形式
考题
关于关系营销内涵，正确的理解有（）A、需要对各种“关系”进行管理B、重点在于利益各方形成一种稳定、互信关系C、不需要客户的参与D、有一定的营销目标
考题
关系营销是从“交易营销”概念中衍生、发展而来。
考题
在交易磋商中，有条件的接受是（）A、还盘的一种形式B、接受的一种形式C、发盘的一种形式D、发盘的邀请
考题
下列对交易磋商描述错误的是（）A、交易磋商是形成合同的前提B、交易磋商必须通过口头进行C、交易磋商中不可缺少的环节是发盘和接受D、交易磋商的内容是交易条件
考题
在交易磋商中，有条件的接受实质是（）。A、还盘的一种形式B、接受的一种形式C、发盘的一种形式D、发盘的邀请
考题
电话营销是一种交互式的沟通，在接客户电话时，我们只要满足客户的预约要求即可，不需要进行交叉销售的营销。
考题
关系营销可以降低交易的时间和成本，最佳状态是，交易不需每次都进行磋商，而成为一种惯例。
考题
在企业与企业的联系中（）A、关系营销的作用逐渐下降B、关系营销的作用成为重要的内容C、关系营销在价值让渡网络中才能发挥更加重要的作用D、关系营销处于中心位置
考题
为了能更有效的使学生的学习动机保持在最佳状态，教员必须（）A、使每次课都成为愉快的体验B、制定等级曲线，使大多数学员都能完成课程C、不断激励学生去达到最高训练目标
考题
判断题在关系营销中，最佳状态是交易不需要每次都进行磋商，而是成为一种惯例。A
对B
错
考题
单选题下列对交易磋商描述错误的是（）A
交易磋商是形成合同的前提B
交易磋商必须通过口头进行C
交易磋商中不可缺少的环节是发盘和接受D
交易磋商的内容是交易条件
考题
问答题在进出口业务中，我外贸企业与对方磋商交易，通常必须对哪几项交易条件进行磋商？
考题
单选题在企业关系营销过程中处于核心地位的是（）A
顾客关系营销B
顾客交易营销C
产业关系营销D
产业交易营销
考题
多选题关于关系营销内涵，正确的理解有（）A需要对各种“关系”进行管理B重点在于利益各方形成一种稳定、互信关系C不需要客户的参与D有一定的营销目标
考题
单选题在交换过程中，如果双方都表现很积极时，双方都为市场营销者，并将这种情况称为（）A
关系营销B
相互营销C
交易营销D
关联营销
