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下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示()
- A、成人有较强的自我观念,培训应注重启发与合作指导
- B、成人有生活与工作经验,可以将受训者的经验作为范例和应用材料
- C、成人学习定位,应以问题为中心而不是以培训主体为中心
- D、成年人的记忆力较强,应加强知识与技能培训
参考答案
更多 “下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示()A、成人有较强的自我观念,培训应注重启发与合作指导B、成人有生活与工作经验,可以将受训者的经验作为范例和应用材料C、成人学习定位,应以问题为中心而不是以培训主体为中心D、成年人的记忆力较强,应加强知识与技能培训” 相关考题
考题
关于健康教育培训的叙述,正确的是
A、培训是对受训人员进行专门的知识传授和技能训练的过程B、培训的目的是解决实际工作和生活的需要C、培训必须按计划有组织有步骤的进行D、培训是以培训者为中心而实施的E、培训者与被培训者之间保持着双向信息交流
考题
关于成人培训的错误观点是______。A.成人培训的内容必须具有针对性和实用性B.培训过程中培训讲师应重视与学员的双向沟通C.成人培训重在引导和启发,而不在于培训目标的达成度D.成人培训应该传授知识、提高技能、改善观念并重
考题
职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。A、传授工作规范为中心B、传授工作技能为中心C、传授工作经验为中心D、传授知识和职业态度为中心
考题
单选题下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示()A
成人有较强的自我观念,培训应注重启发与合作指导B
成人有生活与工作经验,可以将受训者的经验作为范例和应用材料C
成人学习定位,应以问题为中心而不是以培训主体为中心D
成年人的记忆力较强,应加强知识与技能培训
考题
单选题职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以()。A
传授工作规范为中心B
传授工作技能为中心C
传授工作经验为中心D
传授知识和职业态度为中心
考题
单选题成人参与培训具有一定的功利性,他们往往为了适应工作需要、取得文凭、提高素质、适应社会发展和自尊需要而参加学习。描述的是成人心里的()特点。A
成人有内在动机和自主管理能力B
成人将生活经验和知识融入到学习体验中C
成人有明确的学习目标D
成人注重事物的关联性
考题
单选题下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()A
引导学员发问并自己收集证据解决问题B
将学习内容提供给学员C
特别注重教学技能D
学习的促进者
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