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老师带领学生参观天安门，接受革命传统教育，这里使用的德育方法是（）。

  • A、陶冶法
  • B、锻炼法
  • C、说服法
  • D、榜样法

参考答案

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考题 教《新型玻璃》时，为了丰富学生对玻璃的认识，孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。A.实验法 B.参观法 C.实习法 D.演示法
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考题 教《新型玻璃》时， 为丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是（ ） A、实验法 B、参观法 C、演示法 D、实习法
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考题 利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。A、榜样B、修养C、陶冶D、参观
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考题 北京某小学的韩老师教《长城》一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是（）。A、实验法B、参观法C、实习法D、演示法
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考题 南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆，这位老师运用的德育方法主要是（）。A、锻炼法B、陶冶法C、榜样法D、说服法
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考题 德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）A、说服法B、陶冶法C、榜样法D、锻炼法
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考题 在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时，李老师带领全班同学来到了圆明园，在这里老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象.告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是（）A、读书指导法B、参观法C、情景教学法D、欣赏教学法
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考题 单选题利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。A 榜样B 修养C 陶冶D 参观
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考题 单选题在学习《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》时，历史老师带领全班学生来到了圆明园。在这里，老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是 ( )。A 演示法B 参观法C 情境教学法D 实习作业法
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考题 单选题北京某小学的韩老师教《长城》一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是（）。A 实验法B 参观法C 实习法D 演示法
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考题 单选题老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生.并为他们捐献衣服，这体现了（）的德育方法。A 陶冶教育B 榜样示范C 实际锻炼D 品德评价
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考题 单选题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是(　　)。A p参观法 /pB p演示法 /pC p实习法 /pD p实验法 /p
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考题 单选题在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时，李老师带领全班同学来到了圆明园，在这里老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象.告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是（）A 读书指导法B 参观法C 情景教学法D 欣赏教学法
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考题 单选题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。A 实验法B 参观法C 演示法D 实习法
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考题 单选题德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）A 说服法B 陶冶法C 榜样法D 锻炼法
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