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邓小平曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。” 这说明()

  • A、选才与用人是领导的重要职能
  • B、选才与用人是领导的首要职能
  • C、选才与用人是领导的次要职能
  • D、领导者选才与用人其实就是一个技术问题

参考答案

更多 “邓小平曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。” 这说明()A、选才与用人是领导的重要职能B、选才与用人是领导的首要职能C、选才与用人是领导的次要职能D、领导者选才与用人其实就是一个技术问题” 相关考题
考题 “养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循()的选才用才原则。 A.重视培养、用养结合B.合理流动、适才适用C.合理搭配、整体效能D.量才用人、职能相称

考题 正确的人才观念包括()。A、人才是组织最重要的人力资源B、选才用人是领导工作的重要职能C、选才用人是领导工作的重要职能D、人才是第一生产力

考题 领导者是否成熟的主要标志之一是善于( )。A.发现人才B.团结人才C.驾驭时间D.使用人才E.主动授权

考题 领导选才用人的核心问题是。()A.选才用人的原则B.选才用人的制度C.人才的标准问题D.人才的素质问题

考题 人才的标准问题是领导选才用人的核心问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是在人类群体活动中负责组织、指挥和协调的人员,其主要职能是通过制定决策和选才用 人为群体服务。A.领导B.领导者C.被领导者D.领导者与被领导者的关系

考题 领导者要做到善于用人,必须坚持的用人原则包括()。 A、扬长避短原则B、用人不疑原则C、人才互补原则D、人尽其才原则E、德才兼备原则

考题 将能而君不御者胜。这句话的内涵是()。A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能

考题 为什么说领导者的知人善任十分重要()A、领导者在组织中的地位很重要B、领导者不能犯错误C、选才用人对组织来说十分重要D、选了不适合的人对组织来说有害无益

考题 评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地()A、选才用人B、规划目标C、宣传教育D、使用方法

考题 试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。

考题 领导的基本职能有()A、科学决策B、选才用人C、健全机构D、完善制度E、建设文化F、检查督促

考题 领导选才用人的核心问题是()A、选才用人的原则B、选才用人的制度C、人才的标准问题D、人才的素质问题

考题 选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指()A、用人的公正和有效B、用人的安全和稳定C、用人的程序和方法D、用人的理念和原则

考题 领导目标与领导效能的中间环节是()A、被领导者B、选才用人C、领导体制D、领导艺术

考题 试论选才用人对现代领导的重要意义?

考题 问答题试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。

考题 单选题领导选才用人的核心问题是()A 人才的专业问题B 人才的标准问题C 人才的培养问题D 人才的阶级问题

考题 单选题将能而君不御者胜。这句话的内涵是()。A 领导者要善于发现人才B 领导者用人时要因势利导C 领导者用人时要善于授权D 领导者要选贤任能

考题 单选题在领导活动中,领导者的统率作用体现为( )A 设置组织机构、进行科学决策、合理选才用人B 具体实施工作、进行科学决策、合理选才用人C 设置组织机构、进行科学决策、具体实施工作D 设置组织机构、具体实施工作、合理选才用人

考题 问答题试论选才用人对现代领导的重要意义?

考题 单选题邓小平说:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”下列对这句话理解正确的是( )A 能力大小是考核人才的标准B 团结人才是指团结党内人才C 这里的人才是指垒才D 选才用人是当代领导的基本职能之一

考题 多选题领导的基本职能有()A科学决策B选才用人C健全机构D完善制度E建设文化F检查督促

考题 单选题领导目标与领导效能的中间环节是()A 被领导者B 选才用人C 领导体制D 领导艺术

考题 多选题为什么说领导者的知人善任十分重要()A领导者在组织中的地位很重要B领导者不能犯错误C选才用人对组织来说十分重要D选了不适合的人对组织来说有害无益

考题 单选题评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地()A 选才用人B 规划目标C 宣传教育D 使用方法

考题 单选题领导选才用人的核心问题是()A 选才用人的原则B 选才用人的制度C 人才的标准问题D 人才的素质问题