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一个鼓励其成员战胜和开辟未来的社会文化,可被视为弱不确定性回避的文化;反之,教育其成员接受风险、学会忍耐、接受不同行为的社会文化,可被视为强不确定性回避的文化。


参考答案

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考题 下列哪项是正确的?①正在从事罗经校对工作的航船舶,可被视为“操限船”;②正在从事测速操纵船舶,可被视为“操限船”。A.①对B.②对C.①和②都对D.①和②都不对

考题 静态成员变量称为类变量,非静态成员变量称为实例变量,下列关于一个类的静态成员的描述中,不正确的是()A.该类的对象共享其静态成员变量的值B.静态成员变量可被该类的所有方法访问C.该类的静态方法只能访问该类的静态成员变量D.该类的静态数据成员变量的值不可修改

考题 下列关于一个类的静态成员的描述中,不正确的是(39)。A.该类的对象共享其静态成员变量的值B.静态成员变量可被该类的所有方法访问C.该类的静态方法只能访问该类的静态成员变量D.该类的静态数据成员变量的值不可修改

考题 数个单一物在保持其独立存在形式的前提下所构成的群体也可被视为一个物。

考题 在C++中,使用静态成员解决同一个类的不同对象之间的数据共享问题。以下关于一个类的静态成员的叙述中,说法错误的是(47)。A.静态成员变量可被该类的所有方法访问B.该类的对象共享其静态成员变量的值C.该类的静态数据成员变量的值不可修改D.该类的静态方法只能访问该类的静态成员变量

考题 组织为什么要制定计划呢?()A.优化配置内部资源,保证组织目标的实现B.无论情况怎样变化,坚持原有计划目标不动摇C.考虑未来环境的变化,减少未来的不确定性D.协调组织的成员向着同一个目标努力E.通过设定目标和标准为控制提供了依据

考题 下列哪项是不正确的?①正在从事罗经校对工作的在航船舶,可被视为“操纵能力受到限制的船舶”;②正在从事测速操纵的船舶,可被视为“操纵能力受到限制的船舶”;③锚泊中上下船员的船舶可被视为“操纵能力受到限制的船舶” A.①B.②C.①②D.①②③

考题 不确定性规避是衡量人们承受风险和非传统行为的程度的指标,指一个社会中人们对未来不确定性的认识和所持的态度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 股票型基金由于安全性和相对固定的收益,可被视为储蓄的替代品。 ( )

考题 凯恩斯认为,若货币的投机性要求为零,则货币流通速度可被视为由制度因素决定的一个常数。( )

考题 在团体咨询的基本过程中,()是一个以反馈、鼓励和坚持求得成员持久心理支持感的阶段。

考题 不确定性规避是衡量人们承受风险和非传统行为的程度的指标,指一个社会中人们对未来不确定性的认识和所持的态度。

考题 日本有很强的不确定性回避倾向。

考题 两名团队成员拒绝一起参加同一个项目,两名团队成员的参与对实现项目目标是必要的。若要确保两名团队成员一起合作获得项目章程的签署,项目经理应该怎么做?()A、鼓励两位成员发挥团队精神,并在需要时获得职能经理的支持B、让两位成员参阅团队章程,并在需要时获得能经理的支持C、鼓励两位团队成员从其职能经理那里获得支持D、鼓励团队成员自行解决冲突

考题 一个感到内疚、忧虑和灾难临头的人可被视为正在经历着以下哪种状态:()A、紧张B、恐惧C、焦虑D、抑郁

考题 任何使用资料将输入转化为输入的活动或一组活动,可被视为一个过程。

考题 任何使用资料将输入转化为输出的()或一组活动可被视为一个过程。A、形式B、方案C、活动D、结果

考题 对于一笔确定性收入和一笔不确定性收入,风险回避者一定喜欢不确定性的收入。

考题 定义一个对象时,系统只为该对象的数据成员开辟内存空间,而成员函数是同类对象共享的。

考题 单选题下列哪项是不正确的?() Ⅰ、正在从事罗经校对工作的在航船舶,可被视为“操纵能力受到限制的船舶”; Ⅱ、正在从事测速操纵船舶,可被视为“操纵能力受到限制的船舶”; Ⅲ、锚泊中上下船员的船舶,可被视为“操纵能力受到限制的船舶”A ⅠB ⅡC Ⅰ、ⅡD Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

考题 判断题定义一个对象时,系统只为该对象的数据成员开辟内存空间,而成员函数是同类对象共享的。A 对B 错

考题 判断题数个单一物在保持其独立存在形式的前提下所构成的群体也可被视为一个物。A 对B 错

考题 多选题关于人力资本投资理论的说法,正确的有( )。A它认可一个国家的资本在一定程度上包括社会全体成员的能力B它将人的劳动能力储备视为一种资本C它认为人力资本投资的成本和收益都产生在未来长期中D它假定劳动者都是同质的E它认为人力资本投资的重点在于其未来导向性

考题 判断题不确定性规避是衡量人们承受风险和非传统行为的程度的指标,指一个社会中人们对未来不确定性的认识和所持的态度。A 对B 错

考题 单选题一个感到内疚、忧虑和灾难临头的人可被视为正在经历着以下哪种状态:()A 紧张B 恐惧C 焦虑D 抑郁

考题 判断题一个鼓励其成员战胜和开辟未来的社会文化,可被视为弱不确定性回避的文化;反之,教育其成员接受风险、学会忍耐、接受不同行为的社会文化,可被视为强不确定性回避的文化。A 对B 错