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绩效管理培训的作用不包括哪项()

  • A、增进员工对绩效管理的了解和理解
  • B、消除误解和抵触情绪
  • C、让主管们掌握绩效管理的操作技能,确保绩效管理的有效性
  • D、提高公司业绩

参考答案

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考题 关于绩效管理的作用以下描述不正确的是 () A.绩效管理以组织战略位向导B.绩效管理是提高工作绩效的有力工具C.绩效管理是促进员工能力开发的重要手段D.绩效管理不利于激发员工对组织的责任心

考题 以下关于绩效管理说法错误的是() A.绩效管理是一个持续的管理过程B.绩效管理是每一个员工不断对组织发展战略的理解和实践C.绩效管理是由员工和主管共同努力推进绩效的实现和提升D.绩效管理是完美无缺的,效果是立竿见影的

考题 很多企业在企业人员进行绩效管理培训时,过分的追求“有形文件”,花很多的时间做表面工作,这样的做法忽视了绩效管理培训的( )意义 A.通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的B.绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度C.绩效管理制度发挥效果D.消除误解

考题 进行绩效管理的培训,能够增进员工和主管人员对绩效管理的理解和理解,消除误解和抵触情绪。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于绩效管理的描述,正确的是()。A:绩效管理的主要目的是建立客观、简洁的绩效优化体系 B:绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高 C:绩效管理只是绩效考核中的一个环节 D:绩效管理的主要目的之一就是了解员工在工作中的优势与不足,进而帮助他们提高和改进绩效 E:绩效管理的第一个环节是绩效计划,最终环节是绩效考核

考题 进行绩效管理的培训,可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解,消除误解和抵触情绪。()

考题 绩效管理培训需求分析的结果是()。A、绩效管理培训计划B、绩效管理培训课程C、绩效管理培训方案D、绩效管理培训场所

考题 很多企业在企业人员进行绩效管理培训时,过分的追求“有形文件”,花很多的时间做表面工作,这样的做法忽视了绩效管理培训的()意义。A、通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的B、绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度C、绩效管理制度发挥效果D、消除误解

考题 绩效考评与绩效管理的差别在于()。A、绩效考评是事后评估工作的结果,而绩效管理是事前计划事中管理、事后评估B、绩效考评中评估者和被评估者出于分离状态而绩效管理是双方持续的交流过C、绩效管理可以帮助员工和企业提高绩效,而绩效考评则只起到检查与控制的作用D、绩效考评的结果主要用于薪酬的调整与分配,而绩效管理的结果最重要的用途是用于员工培训与发展的绩效改进计划

考题 企业培训和发展的作用不包括()A、提高员工绩效B、增强员工归属感C、提高组织管理效率D、增加员工福利

考题 员工和主管人员对于推行绩效管理系统会有一定的认识偏差,为了消除这些偏差,消除他们的顾虑和疑惑,必须要进行绩效管理培训。

考题 绩效的意义表现不包括哪个方面()?A、绩效管理促使人力资源管理成为一个完整的系统B、绩效管理促进质量管理C、绩效管理提高员工工作动机水平D、绩效管理为报酬方案的制定提供依据

考题 员工对绩效管理培训内容的渴望程度越高,其产生的抵触情绪越明显。

考题 A公司是一家传统的制造性企业,在业内有一定的影响力和知名度。公司拟以推行绩效管理新机制为突破口,改善产品和服务质量,提高工作效率,提高市场占有率。  A公司在导入绩效管理初期,遇到了诸多抵触情绪和内部制约因素。如,员工心理恐惧、中层经理不能掌握实施绩效管理的技能等等。为此,A公司大规模地展开了一系列的宣讲和培训,投入了大量的时间和费用来转变员工绩效观念和管理工作习惯,提高中层经理实施绩效管理的技能等,为导入绩效管理进行了"热身"。  但A公司"热身"完成后,没有彻底让员工和经理掌握绩效管理的技能,也未消除各种质疑(绩效管理本身也有问题)。公司经理的决心也有些动摇,支持力减弱。为争取中层经理和员工的参与,公司便给中层经理和员工更多的理解和掌握绩效管理操作方法的时间,没有立即进入《绩效合同》的约合和签订阶段。时隔3个月以后,再来推行绩效管理难度已经相当大,悔之晚矣。 讲求沟通策略,成功导入绩效管理  B公司是一家IT制造企业。在公司领导的支持和倡导下,公司人力资源部拟制了一套绩效管理方案,经公司领导批准后发布实施。方案发布的同时,公司人力资源部立即选择了公司内具有典型意义的员工群体,分别听取了大家的反馈。经过调研,他们总结出中层经理和员工对绩效考核的担心和质疑主要有3方面:一是"为什么要实施绩效管理,以前我们没有绩效管理不也在工作吗";二是"为什么要按月考核,我们没有时间做";三是"绩效工资基数是原工资收入中的一部分,如果绩效不理想,收入会降低,我们不同意。"  针对这三个问题,B公司人力资源部首先作了精心准备,然后组织在全公司进行宣导、解释和培训,着重在转变观念,提高全员绩效意识,宣讲绩效管理制度方案,培训各级员工,让上至公司高层领导,下至基层员工,都能掌握绩效管理的操作技能和初步技巧,赢得了全员的认同和参与。  就这样,人力资源部门趁热打铁,一鼓作气,化解各种矛盾,利用一个月的时间就进入了《绩效合同》的约合、面谈和签订阶段,打赢了导入绩效管理的第一仗,并按方案规定的流程实施了绩效管理,为公司规范了管理变革奠定了良好的基础。为什么A公司失败了?

考题 A公司是一家传统的制造性企业,在业内有一定的影响力和知名度。公司拟以推行绩效管理新机制为突破口,改善产品和服务质量,提高工作效率,提高市场占有率。  A公司在导入绩效管理初期,遇到了诸多抵触情绪和内部制约因素。如,员工心理恐惧、中层经理不能掌握实施绩效管理的技能等等。为此,A公司大规模地展开了一系列的宣讲和培训,投入了大量的时间和费用来转变员工绩效观念和管理工作习惯,提高中层经理实施绩效管理的技能等,为导入绩效管理进行了"热身"。  但A公司"热身"完成后,没有彻底让员工和经理掌握绩效管理的技能,也未消除各种质疑(绩效管理本身也有问题)。公司经理的决心也有些动摇,支持力减弱。为争取中层经理和员工的参与,公司便给中层经理和员工更多的理解和掌握绩效管理操作方法的时间,没有立即进入《绩效合同》的约合和签订阶段。时隔3个月以后,再来推行绩效管理难度已经相当大,悔之晚矣。 讲求沟通策略,成功导入绩效管理  B公司是一家IT制造企业。在公司领导的支持和倡导下,公司人力资源部拟制了一套绩效管理方案,经公司领导批准后发布实施。方案发布的同时,公司人力资源部立即选择了公司内具有典型意义的员工群体,分别听取了大家的反馈。经过调研,他们总结出中层经理和员工对绩效考核的担心和质疑主要有3方面:一是"为什么要实施绩效管理,以前我们没有绩效管理不也在工作吗";二是"为什么要按月考核,我们没有时间做";三是"绩效工资基数是原工资收入中的一部分,如果绩效不理想,收入会降低,我们不同意。"  针对这三个问题,B公司人力资源部首先作了精心准备,然后组织在全公司进行宣导、解释和培训,着重在转变观念,提高全员绩效意识,宣讲绩效管理制度方案,培训各级员工,让上至公司高层领导,下至基层员工,都能掌握绩效管理的操作技能和初步技巧,赢得了全员的认同和参与。  就这样,人力资源部门趁热打铁,一鼓作气,化解各种矛盾,利用一个月的时间就进入了《绩效合同》的约合、面谈和签订阶段,打赢了导入绩效管理的第一仗,并按方案规定的流程实施了绩效管理,为公司规范了管理变革奠定了良好的基础。导入绩效管理还只是绩效管理变革的第一步,试谈谈要使变革成功,B公司应该做什么?

考题 A公司是一家传统的制造性企业,在业内有一定的影响力和知名度。公司拟以推行绩效管理新机制为突破口,改善产品和服务质量,提高工作效率,提高市场占有率。  A公司在导入绩效管理初期,遇到了诸多抵触情绪和内部制约因素。如,员工心理恐惧、中层经理不能掌握实施绩效管理的技能等等。为此,A公司大规模地展开了一系列的宣讲和培训,投入了大量的时间和费用来转变员工绩效观念和管理工作习惯,提高中层经理实施绩效管理的技能等,为导入绩效管理进行了"热身"。  但A公司"热身"完成后,没有彻底让员工和经理掌握绩效管理的技能,也未消除各种质疑(绩效管理本身也有问题)。公司经理的决心也有些动摇,支持力减弱。为争取中层经理和员工的参与,公司便给中层经理和员工更多的理解和掌握绩效管理操作方法的时间,没有立即进入《绩效合同》的约合和签订阶段。时隔3个月以后,再来推行绩效管理难度已经相当大,悔之晚矣。 讲求沟通策略,成功导入绩效管理  B公司是一家IT制造企业。在公司领导的支持和倡导下,公司人力资源部拟制了一套绩效管理方案,经公司领导批准后发布实施。方案发布的同时,公司人力资源部立即选择了公司内具有典型意义的员工群体,分别听取了大家的反馈。经过调研,他们总结出中层经理和员工对绩效考核的担心和质疑主要有3方面:一是"为什么要实施绩效管理,以前我们没有绩效管理不也在工作吗";二是"为什么要按月考核,我们没有时间做";三是"绩效工资基数是原工资收入中的一部分,如果绩效不理想,收入会降低,我们不同意。"  针对这三个问题,B公司人力资源部首先作了精心准备,然后组织在全公司进行宣导、解释和培训,着重在转变观念,提高全员绩效意识,宣讲绩效管理制度方案,培训各级员工,让上至公司高层领导,下至基层员工,都能掌握绩效管理的操作技能和初步技巧,赢得了全员的认同和参与。  就这样,人力资源部门趁热打铁,一鼓作气,化解各种矛盾,利用一个月的时间就进入了《绩效合同》的约合、面谈和签订阶段,打赢了导入绩效管理的第一仗,并按方案规定的流程实施了绩效管理,为公司规范了管理变革奠定了良好的基础。B公司为什么成功了?

考题 ( )不是贯彻绩效管理的策略A、吸收员工代表参与绩效管理的设计过程B、高层领导必须对绩效体系有充分的理性认识C、使中层对绩效管理充满信心并掌握足够的方法D、使上下游企业理解绩效管理的意义并取得支持

考题 绩效监控的关键点不包括()A、管理者领导风格的选择和绩效辅导水平B、管理者和下属之间绩效沟通的有效性C、绩效考评信息的有效性D、绩效指标和标准的科学性最后是绩效考评信息的有效性

考题 绩效管理的作用主要是通过对员工个人工作绩效的考评,掌握每个员工的工作绩效状况,以便做出某些人力资源管理决策。

考题 以下关于绩效管理说法错误的是()A、绩效管理是一个持续的管理过程B、绩效管理是每一个员工不断对组织发展战略的理解和实践C、绩效管理是由员工和主管共同努力推进绩效的实现和提升D、绩效管理是完美无缺的,效果是立竿见影的

考题 绩效管理最直接目的是提高员工的()A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效

考题 判断题进行绩效管理的培训,可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解,消除误解和抵触情绪。()A 对B 错

考题 判断题员工和主管人员对于推行绩效管理系统会有一定的认识偏差,为了消除这些偏差,消除他们的顾虑和疑惑,必须要进行绩效管理培训。A 对B 错

考题 单选题绩效管理培训的作用不包括哪项()A 增进员工对绩效管理的了解和理解B 消除误解和抵触情绪C 让主管们掌握绩效管理的操作技能,确保绩效管理的有效性D 提高公司业绩

考题 单选题关于绩效管理的陈述,错误的是(  )。A 绩效管理是一种提高员工绩效并开发个体潜能的方法B 绩效管理包括绩效计划、监控、考核及反馈改进等环节C 绩效管理的着眼点是个人业绩的提高和个人的发展D 绩效管理是绩效考核的一种方法和手段

考题 单选题绩效管理最直接目的是提高员工的()A 工作绩效B 任务绩效C 社交绩效D 培训绩效

考题 多选题在绩效管理中绩效计划的作用主要有()A加强信息沟通B明确员工对组织的承诺C提升执行者对绩效内涵的了解D促进工作目标和绩效目标一致E提高员工对组织管理的参与度