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校对的主要职责之一是()。

  • A、依据校样核对原稿
  • B、纠正作者理论性错误
  • C、尽可能发现原稿中的疏漏、差错等问题
  • D、检查校对符号标识是否正确

参考答案

更多 “校对的主要职责之一是()。A、依据校样核对原稿B、纠正作者理论性错误C、尽可能发现原稿中的疏漏、差错等问题D、检查校对符号标识是否正确” 相关考题
考题 校对是核对检查文书的( )。A.定稿B.原稿C.校样D.样章

考题 校对工作中的“对片”是将胶片与( )核对。A.校样 B.原稿 C.三校样 D.付印清样

考题 校对人员发现原稿中的差错,应该用铅笔将差错标出后,在校样版心外的空白处提出疑问。至于是否修改,由( )决定。A.具有专业技术职称的责任校对 B.校对室主任 C.责任编辑 D.总编室主任

考题 下列关于校对概念的理解,错误的是( )。A.以经过编辑加工的原稿为依据 B.发现、订正校样的差错 C.对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实 D.对原稿的明显错误直接处理

考题 各级校对人员都要做的工作有( )等。A.通读初校样 B.进行计算机校对 C.对片 D.对原稿差错质疑 E.依据原稿核对校样,消灭排版错误

考题 一级校对的主要职责是( )。A.承担各种书稿的校对工作 B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作 C.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题 D.负责校正原稿中的文字错误 E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

考题 关于“书刊校对业努”中的“校对”,下列表述正确的是( )。A.校对工作的依据是作者的原稿 B.校对的职责是发现、订正校样的差错 C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿 D.“校对”一词,也指从事编校工作的专业人员

考题 依照原稿及设计要求在校样上()排版中的差错称为校对A、修改B、检查C、编写D、标注

考题 下列关于校对概念的理解,错误的是()。A、以经过编辑加工的原稿为依据B、发现、订正校样的差错C、对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D、对原稿的明显错误直接处理

考题 下列关于校对工作的说法,错误的是()。A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B、校对工作是与编辑工作同时出现的C、编校合一是现代出版的特征D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

考题 以下关于校对的描述中,正确的说法是:()A、校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同B、校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量C、在校对过程中,更应该强调校异同D、以上对错误

考题 下列关于校是非的表述,正确的有()。A、目的是发现原稿中的差错B、功用是纠错增值C、作用是协助编辑纠正原稿中的错误D、方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正E、结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

考题 一级校对的主要职责是()。A、承担各种书稿的校对工作B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作C、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题D、负责校正原稿中的文字错误E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

考题 各级校对人员都要做的工作有()等。A、通读初校样B、进行计算机校对C、对片D、对原稿差错质疑E、依据原稿核对校样,消灭排版错误

考题 校对人员发现原稿中的差错,应该用铅笔将差错标出后,在校样版心外的空白处提出疑问。至于是否修改,由()决定。A、具有专业技术职称的责任校对B、校对室主任C、责任编辑D、总编室主任

考题 下列关于校对的概念正确的是()。A、以经过编辑加工的原稿为依据B、对原稿的明显错误直接处理C、不订正校样的差错D、对原稿可能存在的错误提请主编核实

考题 单选题关于校对,说法错误的是( )A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续

考题 多选题通读过程中需要注意的问题,包括(  )。A通读前,校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量B通读过程中脱离原稿阅读、检查校样C通读时,要消灭校样上遗留的各种差错D校对人员发现是非差错,通过质疑的方式用色笔标注在校样上,待通读完成后交给编辑处理E承担校样通读工作的校对人员,应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验

考题 单选题下列关于校对工作的说法,错误的是()。A 校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B 校对工作是与编辑工作同时出现的C 编校合一是现代出版的特征D 校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

考题 多选题各级校对人员都要做的工作有( )等。A通读初校样B进行计算机校对C对片D对原稿差错质疑E依据原稿核对校样,消灭排版错误

考题 单选题下列关于校对概念的理解,错误的是(  )。[2008年真题]A 以经过编辑加工的原稿为依据B 发现、订正校样的差错C 对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D 对原稿的明显错误直接处理

考题 单选题下列关于校对的概念正确的是()。A 以经过编辑加工的原稿为依据B 对原稿的明显错误直接处理C 不订正校样的差错D 对原稿可能存在的错误提请主编核实

考题 单选题关于校对,说法错误的是(  )。[2016年真题]A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续

考题 多选题下列关于校是非的表述,正确的有()。A目的是发现原稿中的差错B功用是纠错增值C作用是协助编辑纠正原稿中的错误D方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正E结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

考题 多选题各级校对人员都要做的工作有(  )等。[2012年中级真题]A通读初校样B进行计算机校对C对片D对原稿差错质疑E依据原稿核对校样,消灭排版错误

考题 多选题依照原稿及设计要求在校样上()排版中的差错称为校对A修改B检查C编写D标注

考题 多选题一级校对的主要职责是(  )。[2006年中级真题]A承担各种书稿的校对工作B承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作C检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题D负责校正原稿中的文字错误E解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑