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试谈谈《庄子》言意关系论对于诗歌意境论的启迪。


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考题 下列不属于魏晋玄学文论理论范畴的是() A.言意论B.形神论C.才性论D.鉴赏论

考题 文以载道观和诗歌意境论是唐代文论中最突出的两大理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 钟嵘说孙绰、许询等人的玄言诗“皆平典似道德论”,这里的“道德论”是指的哪部书?() A.《老子》B.《庄子》C.《周易》D.《典论》

考题 司空图的诗歌意境理论大体可分为三大块:“思与境偕”说――诗境构成论;“韵外之致、味外之旨”说――诗境特征论;“二十四诗品”说――诗境风格论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 庄子的言意观凭藉魏晋玄学为桥梁,与文学思想相接触,最终形成了中国文学“意在言外”的含蓄传统,为中国古代意境说的产生和发展奠定了基础。() 此题为判断题(对,错)。

考题 论联系实际谈谈“动机与学习的关系”对教育的启示

考题 浅述《庄子》对于中国古代文学创作论的重要贡献。

考题 言意论

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考题 教材的总体结构,除本质论、构成论外,还包括()。A、意境论B、创作论C、发生发展论D、鉴赏批评论

考题 “夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。”这段文字出自()。A、《周易•系辞》B、《周易略例•明象》C、《庄子•外物》D、《庄子•天道》

考题 试评述刘勰在《文心雕龙·神思》篇中关于想象活动、言意关系的论述。

考题 试述庄子的道论。

考题 首先提出了“言”、“意”、“象”关系问题的中国古代文献是()。A、《庄子·天道》B、《论语》C、《周易·系辞》D、《孟子》

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考题 问答题以舒婷的诗歌为例谈谈朦胧诗的审美特征:(论·重点)

考题 问答题试评述刘勰在《文心雕龙•神思》篇中关于想象活动、言意关系的论述。

考题 问答题浅述《庄子》对于中国古代文学创作论的重要贡献。

考题 单选题首先提出了“言”、“意”、“象”关系问题的中国古代文献是()。A 《庄子·天道》B 《论语》C 《周易·系辞》D 《孟子》

考题 单选题“夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。”这段文字出自()。A 《周易•系辞》B 《周易略例•明象》C 《庄子•外物》D 《庄子•天道》

考题 多选题教材的总体结构,除本质论、构成论外,还包括()。A意境论B创作论C发生发展论D鉴赏批评论

考题 问答题简要说说庄子是怎样看待“言”与“意”的关系的。

考题 问答题试谈谈《庄子》言意关系论对于诗歌意境论的启迪。

考题 问答题谈谈荀子的天人关系论

考题 名词解释题言意论