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()是婴儿认识能力发展过程中的重要变化。


参考答案

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考题 一般认识能力是特殊认识能力的基础,特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。 ( )

考题 婴儿所有能力、情感、行为习惯发展的基础是() 。A、认识能力B、语言能力C、思维能力D、动作能力

考题 学生品德发展的重要标志是其具有().A.社会活动能力B.自我教育能力C.道德认识D.道德情感

考题 婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

考题 婴儿发展是()。A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程D、0~3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程

考题 因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

考题 对学前儿童排序能力发展的正确表述是()。 A、分类比排序困难B、儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早C、认识事物的数序比认识抽象的数序发展早D、排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力E、儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早

考题 3-4个月的婴儿是大肌肉()能力发展的关键期;7-8个月婴儿是爬行能力发展的关键期;10-11个月婴儿是()能力发展的关键期。

考题 婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 婴儿发展是()。A.0~3岁婴儿社会行为的不断成熟,变化的过程B.0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程C.0~3岁婴儿认知能力的提高过程D.0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程

考题 眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑,也是手的真正探索活动的开始。(  )

考题 不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、能使婴儿不怕生人

考题 ()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A、促进智力开发B、促进婴儿身心的健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、可以让婴儿早日进入幼儿园

考题 学生品德发展程度的重要标志是学生具有()。A、社会活动能力B、道德认识C、道德意志D、自我教育能力

考题 认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。

考题 关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿生长速度进行评定和估价B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

考题 记忆能力的发展是婴儿心理活动在时间上得以延续的根本保证,是()的重要前提。A、经验积累B、生理发展C、听力发展D、心理发展E、语言发展

考题 ()的出现,是婴儿期发展中的一个具有里程碑意义的变化。A、反射能力B、抓我能力C、行走D、语言

考题 判断题认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。A 对B 错

考题 填空题()是婴儿认识能力发展过程中的重要变化。

考题 单选题()的出现,是婴儿期发展中的一个具有里程碑意义的变化。A 反射能力B 抓我能力C 行走D 语言

考题 单选题婴儿发展评价是指()。A 只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B 只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C 对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D 只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

考题 多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 单选题婴儿所有能力、情感、行为习惯发展的基础是()A 认识能力B 语言能力C 思维能力D 动作能力

考题 单选题()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。A 促进智力开发B 促进婴儿身心的健康发展C 是适应社会、全面认识社会的基础D 可以让婴儿早日进入幼儿园

考题 单选题不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。A 促进智力开发B 促进婴儿身心的健康发展C 是适应社会、全面认识社会的基础D 能使婴儿不怕生人