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参与观察法的研究效果比非参与观察法的研究效果好。（）
参考答案
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考题
根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可将观察研究法分为( )A.自然观察法和实验观察法
B.结构性观察和非结构性观察
C.参与观察法和非参与观察法
D.直接观察法和间接观察法
考题
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。A:参与观察和非参与观察
B:正式观察和非正式观察
C:直接观察和间接观察
D:结构式观察和非结构式观察
考题
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）A、定量观察与定性观察B、开放式观察与封闭式观察C、结构式观察与非结构式观察D、参与式观察与非参与式观察
考题
在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）A、一般观察法和特殊观察法B、参与观察法和非参与观察法C、合作观察法和非合作观察法D、长期观察法和短期观察法
考题
单选题在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）A
一般观察法和特殊观察法B
参与观察法和非参与观察法C
合作观察法和非合作观察法D
长期观察法和短期观察法
考题
单选题（ ）结构松散，无严密的观察计划，不必制定提纲，实施灵活，可以发挥主动性、创造性，但是获取资料不够系统完整。多用于探索性研究，用于对观察对象不甚了解的情况。A
非结构型观察法B
结构型观察法C
非参与观察法D
参与观察法
考题
单选题研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为，宜选用（）。A
时间取样观察法B
非参与性间接观察法C
事件取样观察法D
无结构性直接观察法
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