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领导者为防止“受挫――回归”现象的发生，应特别注重下属（）需要的满足。

  • A、较高层次
  • B、较低层次
  • C、所有层次
  • D、基本层次

参考答案

更多 “领导者为防止“受挫――回归”现象的发生，应特别注重下属（）需要的满足。A、较高层次B、较低层次C、所有层次D、基本层次” 相关考题
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考题 单位文化建设,还应特别注重()。 A、注重引导B、短期实行C、长期坚持实行D、防止片面性
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考题 关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动 B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题 D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
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考题 不仅提出需要层次的“满足—前进”趋势，而且也指出“受挫—回归”趋势的理论是（）A、需要层次论B、成就需要论C、ERG理论D、双因素理论
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考题 一个好的领导者，不需要主动帮助下属，提升下属，全方位地影响下属。
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考题 调节系统发生卡涩现象时，为防止甩负荷，应采取哪些措施？
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考题 领导者应具备的修养有（）。A、懂得领导者知识B、懂得专业技术C、取得下属的信赖D、客观地评价下属E、了解自己，适度调整
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考题 （）是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础。A、薪酬B、职位C、休息日D、需要
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考题 （）在授权过程中应注意不可把授权当作推卸责任的“挡箭牌”、防止反向授权、不可越级授权、不可责任不一致。A、被领导者B、领导者C、下属
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考题 西方国家领导者培训特别注重实践性，在方法上呈现出哪些特点？
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考题 成就导向型领导者注重与下属之间的沟通，并让其参与决策和管理。
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考题 领导者为防止“受挫――回归”现象的发生，应特别注重下属（）需要的满足。A、较高层次B、较低层次C、所有层次D、基本层次
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考题 表扬下属也是一种领导艺术，你认为领导者应怎样表扬下属？
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考题 问答题西方国家领导者培训特别注重实践性，在方法上呈现出哪些特点？
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考题 单选题不仅提出需要层次的“满足—前进”趋势，而且也指出“受挫—回归”趋势的理论是（）A 需要层次论B 成就需要论C ERG理论D 双因素理论
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考题 判断题成就导向型领导者注重与下属之间的沟通，并让其参与决策和管理。A 对B 错
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考题 单选题（）在授权过程中应注意不可把授权当作推卸责任的“挡箭牌”、防止反向授权、不可越级授权、不可责任不一致。A 被领导者B 领导者C 下属
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考题 单选题领导者为防止“受挫――回归”现象的发生，应特别注重下属（）需要的满足。A 较高层次B 较低层次C 所有层次D 基本层次
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考题 判断题一个好的领导者，不需要主动帮助下属，提升下属，全方位地影响下属。A 对B 错
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