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发展小学生投掷能力的练习有()、()、()、()等多种方法。


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考题 语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。()

考题 小学生良好情绪的调节,有哪些方法:()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力

考题 ()是0-6月婴儿精细动作发展训练的重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图D、发音、微笑等练习

考题 ()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A.拍打、抓.握、推拉等练习B.拼插、堆积等练习C.投掷、拼图等练习D.发音、微笑等练习

考题 幼儿园投掷活动指导要点包括()。A投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行B肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点C注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣D投掷活动中的安全教育

考题 在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。

考题 体育锻炼须适合学生的年龄特点,关于这方面,下列说法正确的是()A、低年龄小学生适宜发展平衡、协调、灵敏、柔韧等能力B、低年龄小学生应侧重跑、跳、投掷、游泳等基本训练C、中学生的体育锻炼内容应多样化,活动与休息经常交替D、中学时期是学生运动素质发展的黄金阶段E、17岁前不宜从事专项训练

考题 ( )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习

考题 发展跳跃能力的方法多种多样,有双脚跳、()、()、()等。

考题 中班幼儿中班跳跃练习的难点是“()”和“助跑跨跳”动作;投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。A、落地B、跳跃C、投掷D、奔跑

考题 投掷实心球练习,可以有效发展力量、爆发、协调等体能,是青少年提高健康体质有效的练习手段,但实心球练习需要有一定的场地和安全要求。下列最适于投掷实心球的场地是()A、田径跑道B、田径场中心草地C、跳远沙坑D、篮球场

考题 投掷练习应选择阳光充足的场地对着阳光的方向进行练习。

考题 下面哪些项目不适合小学生练习()。A、游泳B、举重C、投掷

考题 请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。

考题 ()方法是指将多种练习方法结合起来,组织训练。A、重复练习B、综合练习C、间歇练习D、变换练习

考题 发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和()练习法。A、常用发展身体各部力量素质的辅助B、发展上肢肌肉力量C、发展下肢力量D、发展躯干肌肉力量

考题 单选题下面哪些项目不适合小学生练习()。A 游泳B 举重C 投掷

考题 单选题( )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A 拍打、抓握、推拉等练习B 拼插、堆积等练习C 投掷、拼图等练习D 发音、微笑等练习

考题 单选题中班幼儿中班跳跃练习的难点是“()”和“助跑跨跳”动作;投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。A 落地B 跳跃C 投掷D 奔跑

考题 判断题在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。A 对B 错

考题 单选题发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和()练习法。A 常用发展身体各部力量素质的辅助B 发展上肢肌肉力量C 发展下肢力量D 发展躯干肌肉力量

考题 填空题发展小学生投掷能力的练习有()、()、()、()等多种方法。

考题 多选题幼儿园投掷活动指导要点包括()。A投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行。B肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点。C注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。D投掷活动中的安全教育。

考题 单选题投掷实心球练习,可以有效发展力量、爆发、协调等体能,是青少年提高健康体质有效的练习手段,但实心球练习需要有一定的场地和安全要求。下列最适于投掷实心球的场地是()A 田径跑道B 田径场中心草地C 跳远沙坑D 篮球场

考题 单选题()方法是指将多种练习方法结合起来,组织训练。A 重复练习B 综合练习C 间歇练习D 变换练习

考题 问答题请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。

考题 多选题体育锻炼须适合学生的年龄特点,关于这方面,下列说法正确的是()A低年龄小学生适宜发展平衡、协调、灵敏、柔韧等能力B低年龄小学生应侧重跑、跳、投掷、游泳等基本训练C中学生的体育锻炼内容应多样化,活动与休息经常交替D中学时期是学生运动素质发展的黄金阶段E17岁前不宜从事专项训练