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教师选择哪种教学模式主要取决于()。

  • A、达到课程目标过程中的价值大小
  • B、满足社会需要的价值大小
  • C、满足家长需要的价值大小
  • D、它帮助学生掌握课程内容的价值大小

参考答案

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考题 ( )是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的范型或计划。 A、教学计划B、教学方式C、教学模式D、教学方法

考题 阅读下列素材,回答有关问题。 某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为:教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。 问题: (1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。 (2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么

考题 形成和谐的人际关系,主要取决于教师的行为,在体育教学中体育教师应该努力做到什么?

考题 下面的哪种模式不是常见的网络教育教学模式?()A、在线教学模式B、离线教学模式C、综合教学模式D、分散教学模式

考题 在视听演示教学模式中,下列哪种形式不是教师所采用的?()A、演示B、表演C、讲解D、学生表演

考题 以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式()A、教师讲授为主B、交互式学习方式C、分学科定时教学D、说教式教学

考题 基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。

考题 教师教学实施模式一般有:()A、讲授性教学模式B、探究性教学模式C、联想教学模式D、问题性教学模式

考题 简述根据教师的自身特点来选择教学模式。

考题 在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。A、学生、教师、教学设备、媒体B、学生、教师、教材、教室C、学生、教师、教学设备、教室D、学生、教师、教材、媒体

考题 我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式()A、活动教学B、范例教学C、程序教学D、自学指导教学

考题 教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。

考题 情境教学"属于下列哪种教学模式()A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式

考题 教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。

考题 教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A、构造B、解释C、启发D、推断

考题 一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择要取决于教学目标的()A、需要B、规定C、设计D、要求

考题 教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么?

考题 ()是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划。A、教学计划B、教学大纲C、教学目标D、教学模式

考题 MIMO分集与复用模式的选择主要取决于SNR。()

考题 判断题教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。A 对B 错

考题 问答题形成和谐的人际关系,主要取决于教师的行为,在体育教学中体育教师应该努力做到什么?

考题 单选题我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式()A 活动教学B 范例教学C 程序教学D 自学指导教学

考题 多选题教学模式的选择与运用包括()。A根据教学目标选择或运用教学模式B根据教学内容的性质选择或运用教学模式C根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式D根据教师自身特点来选择教学模式E根据教学的物质条件选择或运用教学模式

考题 问答题教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么?

考题 多选题教师选择哪种教学模式主要取决于()。A达到课程目标过程中的价值大小B满足社会需要的价值大小C满足家长需要的价值大小D它帮助学生掌握课程内容的价值大小

考题 单选题()是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划。A 教学计划B 教学大纲C 教学目标D 教学模式

考题 单选题在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。A 学生、教师、教学设备、媒体B 学生、教师、教材、教室C 学生、教师、教学设备、教室D 学生、教师、教材、媒体