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有个性的文章一定有创新性。


参考答案

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考题 文章写作中抒情的要求有()。A、真实自然B、健康美好C、具体生动D、有个性风采

考题 按照心理现象的基本概念,创新心理也可以划分为两大构成部分,即()A、 创新心理过程和创新个性B、 创新个性和创新动机C、 创新动机和创新信念D、 创新理想和创新心理过程

考题 感受独特,写出文章才富有个性风采。

考题 文章结构的首要要求是()。A、曲折性B、灵活性C、创新性D、完整性

考题 关于弹性体受力后某一方向的应力与应变关系,如下论述正确的是()A、有应力一定有应变,有应变不一定有应力B、有应力不一定有应变,有应变不一定有应力C、有应力不一定有应变,有应变不一定有应力D、有应力一定有应变,有应变一定有应力

考题 在科技工作第一线,经常会遇到许多亟须解决但前人(或别人)未能解决的问题,从这一角度就要求科技论文写作中应注意()。A、写作一定要体现文章的先进性B、要写出文章的个性C、要勇于探索,不断创新D、要注意提炼观点

考题 创新素质包括()A、创新个性B、创新思维C、创新心理D、创新意识

考题 创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指()A、创新素质B、创新思维C、创新技能D、创新意识

考题 ()一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。A、创新的领导者B、创新的专业人才C、创新的支持者D、创新型人才

考题 文章修改与作者的个性无关。

考题 创新型学生具有与一般学生不一样的个性,主要体现在()A、善于发现别人忽视的车辆B、具有与众不同的独立性C、坚初性D、创新意识E、与众不同的性格

考题 “浙江精神”的主要特征有()A、历史传承与创新实践的统一B、民族文化共性与地域文化个性的统一C、尊重客观规律与尊重群众首创精神的统一D、实然性与应然性的统一

考题 下列关于国家与国防关系的表述中,正确的表述是()A、有国家必定有国防,有国防必定有国家B、有国家不一定有国防,有国防不一定有国家C、有国家必定有国防,有国防不一定有国家D、有国防必定有国家,有国家不一定有国防

考题 写叙事性文章谋篇布局最根本的内在依据是()。A、文章体裁的特点B、作者个性的风格C、对象深层的联系D、读者接受的心理

考题 文章富有生命力的标志是具有()。A、科学性B、创新性C、实用性D、逻辑性

考题 艺术个性(习惯性)对艺术创新有何影响?

考题 创新技术理论的启示是()。A、要把技术引入生产要素B、导致经济增长的并非单纯的技术发明C、科技发明是实现创新的一种非常有效的方式D、有了技术发明不一定有技术创新

考题 创新思维需要鲜明的创新个性作保障。

考题 创新的基本特征包括()A、目的性B、变个性C、新颖性D、超前性

考题 单选题按照心理现象的基本概念,创新心理也可以划分为两大构成部分,即()A  创新心理过程和创新个性B  创新个性和创新动机C  创新动机和创新信念D  创新理想和创新心理过程

考题 单选题在科技工作第一线,经常会遇到许多亟须解决但前人(或别人)未能解决的问题,从这一角度就要求科技论文写作中应注意()。A 写作一定要体现文章的先进性B 要写出文章的个性C 要勇于探索,不断创新D 要注意提炼观点

考题 单选题关于弹性体受力后某一方向的应力与应变关系,如下论述正确的是()A 有应力一定有应变,有应变不一定有应力B 有应力不一定有应变,有应变不一定有应力C 有应力不一定有应变,有应变不一定有应力D 有应力一定有应变,有应变一定有应力

考题 多选题创新技术理论的启示是()。A要把技术引入生产要素B导致经济增长的并非单纯的技术发明C科技发明是实现创新的一种非常有效的方式D有了技术发明不一定有技术创新

考题 判断题有个性的文章一定有创新性。A 对B 错

考题 单选题()一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。A 创新的领导者B 创新的专业人才C 创新的支持者D 创新型人才

考题 问答题艺术个性(习惯性)对艺术创新有何影响?

考题 单选题创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指()A 创新素质B 创新思维C 创新技能D 创新意识