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在罪犯劳动改造过程中,对罪犯进行劳动评估的行为指标包括()

  • A、遵纪守法的行为习惯
  • B、劳动光荣的思想认识
  • C、服从领导、听从指挥的行为习惯
  • D、稳定的情绪情感
  • E、集体主义的行为习惯

参考答案

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考题 监狱对罪犯实施惩罚的意义是( )A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯,能够顺利回归社会C监狱监禁罪犯,依法剥夺人身自由,防止逃脱,避免社会危害D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路,预防减少罪犯的目的

考题 在劳动生产中,严密的劳动组织、严格的劳动管理、严肃的劳动纪律、严明的考核与奖惩制度,对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用,使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判,而不得不有所约束和收敛。这体现的是劳动改造的()。A、习艺作用B、矫正作用C、养成作用D、转化作用

考题 组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段,谈谈你对劳动改造罪犯的认识?

考题 罪犯的劳动改造质量的评估,必须在同类监狱同一劳动项目之间进行,这是指罪犯劳动改造质量评估的()A、客观性原则B、目标性原则C、可比性原则D、适用性原则

考题 监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是()A、罪犯劳动考核B、罪犯劳动奖惩C、罪犯劳动监督D、罪犯劳动强化

考题 能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束力,使他们的不良行为习惯随时受到提醒、警示、揭露和批判,而不得不有所约束和收敛。这体现的是劳动改造的()A、养成作用B、转化作用C、校正作用D、习艺作用

考题 以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是()A、转变罪犯的劳动态度B、提高罪犯的劳动技能C、整饬罪犯的劳动纪律D、改善罪犯的劳动环境

考题 对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养,被称为()A、道德教育B、情感教育C、行为习惯教育D、品德培养

考题 罪犯劳动改造质量

考题 劳动实践可以对罪犯的()等不良的认知观念进行矫正。A、不良的人生观B、不良的价值观C、不良的幸福观和苦乐观D、不良的金钱观E、不良的行为习惯

考题 罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌,有着深刻的心理学依据,主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和()A、个性B、动机C、需要D、价值观

考题 我国罪犯劳动改造全面发展时期的主要经验不包括()A、坚持罪犯劳动改造的法律化、制度化、正规化B、坚持全面抓改造、抓劳动、抓生活C、坚持把改造罪犯放在一切工作首位D、坚持抓罪犯劳动生产效益

考题 罪犯劳动对象管理是指在罪犯劳动改造过程中对()的选择﹑采购﹑保管﹑使用等一系列活动的组织和协调活动。A、劳动者B、劳动资料C、生产力D、劳动对象

考题 罪犯劳动改造的原则是什么?

考题 在对罪犯劳动改造评估过程中,可以促使罪犯扬长避短、反省自己的是()A、自我总结B、集体评议C、监狱人民警察评审D、报批上级机关

考题 罪犯劳动改造的目的是什么?

考题 培养健康向上的()是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。A、罪犯劳动集体B、罪犯奖惩制度C、罪犯劳动改造动机D、罪犯劳动改造项目

考题 罪犯劳动改造保护的范围除了一般的劳动保护外,还包括特殊的保护内容,即围绕()的诸方面进行保护。A、劳动现场B、劳动改造C、危险工种D、劳动的量

考题 国家应提供罪犯劳动改造所需经费,是因为罪犯劳动改造是一种()。A、法律行为B、个人行为C、社会公益性行为D、国家行为和政府行为

考题 使罪犯原有的游手好闲、放荡不羁等不良心理和行为习惯,最终养成遵守纪律的自觉性。这体现的是劳动改造的()A、养成作用B、习艺作用C、转化作用D、矫正作用

考题 罪犯劳动改造是国家与()作斗争的基本决策。A、罪犯B、犯罪C、犯罪分子D、违法行为

考题 下列各项中,属于社区矫正中教育矫正的目的是( )。A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识B、对罪犯实施打击和惩罚C、矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D、通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术

考题 单选题在劳动生产中,严密的劳动组织、严格的劳动管理、严肃的劳动纪律、严明的考核与奖惩制度,对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用,使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判,而不得不有所约束和收敛。这体现的是劳动改造的()。A 习艺作用B 矫正作用C 养成作用D 转化作用

考题 单选题罪犯的劳动改造质量的评估,必须在同类监狱同一劳动项目之间进行,这是指罪犯劳动改造质量评估的()A 客观性原则B 目标性原则C 可比性原则D 适用性原则

考题 单选题对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养,被称为()A 道德教育B 情感教育C 行为习惯教育D 品德培养

考题 问答题组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段,谈谈你对劳动改造罪犯的认识?

考题 多选题下列各项中,属于社区矫正中教育矫正的目的是( )。A使矫正对象提高对所犯罪行的认识B对罪犯实施打击和惩罚C矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会E帮助矫正对象掌握一定的劳动技术