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单选题
建筑企业素质的内容分为内在因素和()。
A

技术素质

B

管理素质

C

竞争能力

D

外在表现


参考答案

参考解析
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考题 在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为A、倾向因素、环境因素和激发因素B、倾向因素、强化因素和激发因素C、倾向因素、强化因素和促成因素D、内在因素、强化因素和促成因素E、内在因素、环境因素和激发因素

考题 建筑企业素质内容表现为什么?

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考题 建筑企业素质包括领导班子素质、职工素质、技术素质和()。A、业主素质B、管理素质C、监理工程师素质D、设计人员素质

考题 关于神经症的病因,目前比较一致的看法是()A、精神因素是主要的B、内在素质因素是主要的C、外在精神应激因素与内在素质因素共同作用的结果D、神经症具有遗传性E、是神经系统病变的结果

考题 素质教育课程是()。A、内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平B、素质教育目标和内容的载体C、实施素质教育的蓝图D、素质教育活动展开的基本依据

考题 素质理论中的"洋葱模型",把人的素质从里到外大致划分为()。A、态度、动机等内在素质B、意识形态C、知识和技能D、心理素质E、外在行为

考题 建筑企业素质的内容分为内在因素和()。A、技术素质B、管理素质C、竞争能力D、外在表现

考题 内在经济或内在不经济主要是研究()对企业产量或收益的影响。A、企业技术B、企业规模C、企业人员素质D、企业生命周期

考题 影响管理道德的因素可分为外部因素和内部因素,外部因素的影响主要包括早期教育因素、企业的管理体制及制度因素、企业文化因素、();内在因素的影响主要包括管理者自身的意志、能力、信念因素,( )等。

考题 建筑企业素质内在素质()。A、领导班子素质B、竞争能力C、盈利能力D、技术素质

考题 关于神经症的病因,目前比较一致的看法是()。A、精神因素是主要的B、内在的素质因素是主要的C、已发现有可疑的器质性改变D、外在的精神应激因素与内在的素质因素共同作用的结果

考题 多选题素质理论中的"洋葱模型",把人的素质从里到外大致划分为()。A态度、动机等内在素质B意识形态C知识和技能D心理素质E外在行为

考题 多选题素质教育课程是()。A内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平B素质教育目标和内容的载体C实施素质教育的蓝图D素质教育活动展开的基本依据

考题 填空题企业素质包括内在和外在表现两部分,两者是()的关系,外在表现取决于内在因素的质量

考题 多选题建筑企业素质内在素质()。A领导班子素质B竞争能力C盈利能力D技术素质

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考题 问答题建筑企业素质包括哪些内容?其表现为什么?

考题 多选题企业形象的内在素质包括 ( )A管理素质B技术素质C企业家素质D员工素质E企业整体素质

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考题 单选题赫兹伯格把组织激励的因素分为保健因素和激励因素,企业的规章制度、人际关系属于()。A 保健因素B 激励因素C 外在激励D 内在激励