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问答题
结合实际分析游戏治疗中各个治疗阶段的主要工作。

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考题 分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

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考题 结合实际分析游戏治疗中各个治疗阶段的主要工作。

考题 试述游戏治疗中治疗阶段的主要工作。

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考题 以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。A、游戏治疗是心理治疗的一种B、游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿C、游戏治疗以游戏为主要沟通媒介D、游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果

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考题 ()理论游戏治疗强调幼儿必须主动参与治疗。A、格式塔理论的游戏治疗B、认知行为主义理论的游戏治疗C、精神分析理论的游戏治疗D、人本主义理论的游戏治疗

考题 单选题游戏治疗是以游戏为主要沟通媒介的()A 治疗游戏B 教育游戏C 心理治疗D 教育干预

考题 问答题试述游戏治疗中治疗阶段的主要工作。

考题 问答题简述实施治疗方案(治疗阶段的主要工作)。

考题 单选题()理论游戏治疗强调幼儿必须主动参与治疗。A 格式塔理论的游戏治疗B 认知行为主义理论的游戏治疗C 精神分析理论的游戏治疗D 人本主义理论的游戏治疗

考题 问答题结合实际分析角色游戏的教育价值。

考题 问答题试论游戏治疗中的家长工作。

考题 单选题用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释,从而帮助儿童妥善解决情感上的问题,这种游戏治疗方法称为()A 关系性游戏治疗B 非指导性游戏治疗C 分析性游戏治疗D 发泄性游戏治疗

考题 单选题以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。A 游戏治疗是心理治疗的一种B 游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿C 游戏治疗以游戏为主要沟通媒介D 游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果

考题 问答题游戏的策划分为哪三个阶段?各个阶段的主要工作是什么?

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