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温差是物体传热的推动力。

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考题 增大传热面积,换热物体的温差及传热系数都能增加传热量( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 流体在流动过程中的推动力是（），传热过程中的推动力是温差。A、温度B、速度差C、压差D、压强
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考题 物体传递热量的多少由（）因素决定的A、冷热流体的传热平均温差B、传热面积C、物体的传热系数D、冷热物体的温度高低
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考题 温差是传热过程进行的推动力，所以强化传热的途径中最有效的途径是增大传热温差ΔTm。
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考题 在计算综合传热时，传热量与（）A、高温与低温物体绝对温度4次方的差成正比B、高温与低温物体温度4次方的差成正比C、高温与低温物体的温差成正比D、高温与低温物体绝对温度4次方的差成反比
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考题 当两物体存在温差时，（）越大，传热速度越快。
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考题 在传热公式中的温差是指（）。A、平均温差B、进口温差C、出口温差D、中间温差
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考题 相同条件下，采用并流传热所获得的传热推动力一定比采用逆流传热所获得的传热推动力小
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考题 对特定的换热器来说，影响其热负荷的因素是（）。A、传热面积B、传热的平均温差C、传热系数D、传热的平均温差及传热系数
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考题 化工装置中传热过程的损耗功起因于传热温差，如果物体内存在着温差，则热量从高温部分向低温部分传递，这个热量传递方式有（）、（）、（）传热。
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考题 为使夏季室内少开空调，应该首先控制（）。A、屋顶的温差传热B、墙体的温差传热C、通过窗户的太阳辐射D、窗户的温差传热
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考题 物质的导热系数表示物质导热能力的大小标志，传热的推动力是（）。A、距离B、温差C、高温D、低温
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考题 单效蒸发操作中，二次蒸汽温度低于生蒸汽温度，这是由传热推动力和溶液沸点升高(温差损失)造成的。
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考题 装置长周期运行，对冷却器进行反吹清洗，属于换热器强化传热途径方法的是（）。A、增大传热系数B、增大传热面积C、增加传热平均温差D、减少传热平均温差
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考题 对流传热速率=系数推动力，其中传热推动力是两流体的温度差。
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考题 两个物体间的（）是传递热量的推动力A、高温B、低温C、温差D、温度
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考题 对于通过多层壁面的定态导热过程而言，下列论断中正确的是（）。 A、传热推动力和热阻是可以加和的，总热阻等于各层热阻之和，总推动力等于各层推动力之和B、哪层热阻大，哪层温差大；反之，哪层温差大，哪层热阻一定大C、通过每层壁面的热量均相等D、温差确定后减少阻力就可强化传热，可通过减小壁厚或增加导热系数和平壁面积来达到
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考题 发酵罐的换热装置中竖式列管（排管）的优点为（）。A、结构简单、加工方便、易清洗B、管内水的流速大、传热系数高C、有利于提高传热推动力的温差、加工方便D、换热系数较低
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考题 增大传热面积，换热物体的温差及传热系数都能增加传热量。
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考题 增大传热面积和换热物体的温差及传热系数，都能增加（）。
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考题 两物体间的（）是传递热量的推动力。A、高温B、低温C、温差D、温度
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考题 多选题对于通过多层壁面的定态导热过程而言，下列论断中正确的是（）。A传热推动力和热阻是可以加和的，总热阻等于各层热阻之和，总推动力等于各层推动力之和B哪层热阻大，哪层温差大；反之，哪层温差大，哪层热阻一定大C通过每层壁面的热量均相等D温差确定后减少阻力就可强化传热，可通过减小壁厚或增加导热系数和平壁面积来达到
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考题 单选题关于最小传热温差的叙述，哪种是正确的（）A 是热力学传热极限B 是工程上能接受的传热极限 C 数值越大，可回收热量越多 D 数值越小，传热推动力越大 E 取值与夹点位置无关
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考题 判断题增大传热面积，换热物体的温差及传热系数都能增加传热量。A 对B 错
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考题 单选题流体在流动过程中的推动力是（），传热过程中的推动力是温差。A 温度B 速度差C 压差D 压强
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考题 填空题当两物体存在温差时，（）越大，传热速度越快。
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考题 填空题增大传热面积和换热物体的温差及传热系数，都能增加（）。
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