网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
幼儿数学教育的指导策略?

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题幼儿数学教育的指导策略?” 相关考题
考题 《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿教育的五大领包括健康、语言、社会、科学和() A.艺术B.常识C.数学D.音乐

考题 幼儿数学教育原则。

考题 幼儿数学教育与其他年龄段的数学教育有根本不同,幼儿获得的数学知识是经验性的具体的知识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园家庭教育指导是()的一种。A、幼儿学校教育指导B、幼儿社会教育指导C、幼儿家庭教育指导D、幼儿教育指导

考题 对幼儿社会教育的评价,既要评价幼儿所获得的发展,又要评价教师的()。A、教育组织指导策略B、教育组织能力C、教育教学方法D、教育指导策略

考题 幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律

考题 幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。

考题 数学区活动的指导包括多个方面,下面属于数学区活动的指导的有()A、教师应向全体幼儿介绍数学区,并讨论制定必要的规则B、使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料,它们放在什么地方以及如何使用C、数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣,适时予以增加或替换D、动员幼儿和家长为丰富数学区的材料

考题 幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及()等。

考题 幼儿数学教育的途径有()A、数学课B、游戏C、各种教育活动D、日常生活中的数学教育及数学角

考题 幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A、游戏中的数学教育活动B、数学学习方法的培养C、渗透的数学教育活动D、专门的数学教育活动

考题 《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是()。A、能运用各种感官,动手动脑,探究问题B、能够学习数学文化知识C、能体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

考题 幼儿数学教育的总目标

考题 简述幼儿园数学教育的内容

考题 小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。A、游戏评价策略B、游戏实施策略C、游戏准备策略D、游戏过程指导策略

考题 幼儿教育与()相结合,使幼儿游戏成为幼儿园教育。A、课程方案B、幼儿游戏C、日常生活D、数学教育

考题 幼儿园教育活动指导策略

考题 单选题(  )中的案例六《玩纸片》的活动目标:学习对同一种图形根据不同的标准分类,每次分类自始至终坚持一个标准。A 《儿童怎样学习数学》B 《幼儿日常生活中的数学教育》C 《入学前数学教育》D 《幼儿园课程指导丛书科学》(中班)

考题 名词解释题幼儿园教育活动指导策略

考题 单选题幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A 游戏中的数学教育活动B 数学学习方法的培养C 渗透的数学教育活动D 专门的数学教育活动

考题 单选题幼儿园家庭教育指导是()的一种。A 幼儿学校教育指导B 幼儿社会教育指导C 幼儿家庭教育指导D 幼儿教育指导

考题 多选题幼儿数学教育的途径有()A数学课B游戏C各种教育活动D日常生活中的数学教育及数学角

考题 单选题教师指导幼儿游戏常用的策略是()A 平衡游戏策略B 合作游戏策略C 领导游戏策略D 指导游戏策略

考题 填空题幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及()等。

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是()。A 能运用各种感官,动手动脑,探究问题B 能够学习数学文化知识C 能体验到数学的重要和有趣D 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

考题 多选题数学区活动的指导包括多个方面,下面属于数学区活动的指导的有()A教师应向全体幼儿介绍数学区,并讨论制定必要的规则B使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料,它们放在什么地方以及如何使用C数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣,适时予以增加或替换D动员幼儿和家长为丰富数学区的材料

考题 单选题对幼儿社会教育的评价,既要评价幼儿所获得的发展,又要评价教师的()。A 教育组织指导策略B 教育组织能力C 教育教学方法D 教育指导策略