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音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。

  • A、聆听
  • B、联想
  • C、合作
  • D、创造

参考答案

更多 “音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。A、聆听B、联想C、合作D、创造” 相关考题
考题 以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。 A.高中音乐课程不需要关注情感，只注重知识 B.高中音乐课程三维目标是：情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能 C.过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现 D.高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品
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考题 综合实践活动的四大指定领域，可以说融合了当代综合课程、经验课程和活动课程的思想和方法，在活动的目标、过程、内容和方法体现如下特点：（）。A、自主性与探究性B、综合性与整合性C、体验性与实践性D、开放性与生成性
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考题 不属于我国常用的音乐教学方法的是（）A、体验性音乐教学方法B、上课法C、语言性音乐教学方法D、探究性音乐教学方法
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考题 新课程标准的课程目标第二部分“过程与方法”强调教学过程才去（）方法.A、体验B、探究C、模仿D、合作E、综合
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考题 音乐课教学过程和方法应遵循的原则是（）、（）、探究、合作、综合。
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考题 高中音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）A、体验、模仿、探究、合作、综合B、体验、探究、合作、综合、比较C、体验、比较、探究、合作、综合D、体验、比较、探究、综合、模仿
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考题 下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。A、教师引导，学生探究B、教师置境，学生体验C、教师演示，学生观察D、教师示范，学习模仿
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考题 音乐课程教学的过程与方法主要包括（）、（）、（）、（）、（）五个方面。
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考题 高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）A、体验、模仿、探究、合作B、体验、探究、合作、综合C、体验、比较、探究、合作D、体验、比较、探究、综合
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考题 《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。A、体验、合作、探究、创新B、体验、模仿、探究、合作C、体验、比较、探究、合作D、感受、比较、探究、综合
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考题 通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。
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考题 我们探究音乐作品内容的最终意义是什么：（）A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
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考题 不属于音乐课程价值的是（）A、审美体验B、过程与方法C、陶冶情操D、启迪智慧
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考题 音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）A、体验、模仿、探究、合作、综合B、体验、探究、合作、综合、比较C、体验、比较、探究、合作、综合D、体验、比较、探究、综合、模仿
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考题 音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。A、聆听B、联想C、合作D、创造
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考题 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。A、重视情境创设B、加强知识讲授C、注重音乐体验D、关注合作探究
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考题 《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。A、审美与体验B、过程与方法C、技能与训练D、传播与流行
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考题 音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
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考题 下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
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考题 单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。A 重视情境创设B 加强知识讲授C 注重音乐体验D 关注合作探究
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考题 单选题以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。A 高中音乐课程不需要关注情感，只注重知识B 高中音乐课程三维目标是：情感·态度·价值观、过程与方法、知识与技能C 过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现D 高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品
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考题 单选题《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。A 审美与体验B 过程与方法C 技能与训练D 传播与流行
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考题 单选题《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。A 体验、合作、探究、创新B 体验、模仿、探究、合作C 体验、比较、探究、合作D 感受、比较、探究、综合
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考题 填空题音乐课程教学的过程与方法主要包括（）、（）、（）、（）、（）五个方面。
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考题 单选题高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）A 体验、模仿、探究、合作B 体验、探究、合作、综合C 体验、比较、探究、合作D 体验、比较、探究、综合
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考题 单选题音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。A 聆听B 联想C 合作D 创造
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考题 单选题音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）A 体验、模仿、探究、合作、综合B 体验、探究、合作、综合、比较C 体验、比较、探究、合作、综合D 体验、比较、探究、综合、模仿
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考题 填空题通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。
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