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挫折对人产生的积极影响有（）

  • A、增强个体的适应性
  • B、增强个体的认知力
  • C、增强个体的忍耐力
  • D、增强个体的内驱力

参考答案

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考题 长期遭受挫折会使人产生攻击性行为。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不能说明挫折内涵的是【 】A．个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B．目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应C．挫折对人的影响都是负面的D．挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受
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考题 有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的( )A、①②③B、②③④C、②③D、①③④E、①③
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考题 以下对挫折的理解正确的是A.挫折是需要不能满足而产生的B.挫折是负性情绪状态C.挫折是动机受到干扰而产生的D.挫折是行为未达到预定目标而产生的E.遭受挫折过大可导致心身疾病
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考题 市场营销手段包括( ),这些手段可使公司对销售市场产生积极影响。
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考题 试述缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响。
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考题 人对挫折的容忍力受到人的生理条件、过去挫折的经验以及个人对挫折的主观判断的影响。()
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考题 技术在人类社会的发展进程中起到了什么作用？对人的生活有何深远的积极影响？
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考题 下列对挫折的理解正确的是（）。A、挫折对人利大于弊B、挫折对人弊大于利C、挫折对人百害无一益D、挫折具有两重性，对人有利有弊
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考题 产生挫折的条件有哪些？
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考题 以下对挫折的理解错误的是（　）A、挫折是需要不能满足而产生的B、挫折是负性情绪状态C、挫折是动机受到干扰而产生的D、挫折是行为达到预定目标而产生的E、遭受挫折过大可导致心身疾病
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考题 以下对挫折的理解不正确的是（）A、挫折对人利大于弊B、挫折对人弊大于利C、挫折对人百害无一益D、挫折具有两重性，对人有利有弊
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考题 挫折对人产生的积极影响有（）A、增强个体的适应性B、增强个体的认知力C、增强个体的忍耐力D、增强个体的内驱力
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考题 人的需要和挫折不仅带来压力，也会产生动力。
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考题 “水激石则鸣，人激志则宏”讲的是（）A、挫折对人只是一种打击B、挫折对人只是一种压力C、挫折带来的压力能够磨砺坚强意志，提升人的品格D、人遇到挫折，就会磨励出坚强意志
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考题 挫折的含义？挫折产生的条件？
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考题 挫折是人的需要和动机的实现受到阻碍时而产生的情绪反应，因而伴随挫折产生的情绪多是消极的。（）
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考题 挫折对人的意志行为既可产生积极的影响，也可产生消极影响。
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考题 判断题人的行为挫折就是心理挫折。A 对B 错
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考题 问答题产生挫折的条件有哪些？
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考题 判断题即使没有挫折情境或事件发生，仅仅由于挫折认知，也能产生挫折反应。A 对B 错
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考题 判断题人的需要和挫折不仅带来压力，也会产生动力。A 对B 错
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考题 单选题以下对挫折的理解不正确的是（）A 挫折对人利大于弊B 挫折对人弊大于利C 挫折对人百害无一益D 挫折具有两重性，对人有利有弊
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考题 问答题试述缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响。
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考题 单选题下列对挫折的理解正确的是（）。A 挫折对人利大于弊B 挫折对人弊大于利C 挫折对人百害无一益D 挫折具有两重性，对人有利有弊
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考题 判断题挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响。A 对B 错
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考题 判断题挫折侵犯理论认为一个人有了挫折感就一定会去犯罪A 对B 错
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考题 多选题挫折对人产生的积极影响有（）A增强个体的适应性B增强个体的认知力C增强个体的忍耐力D增强个体的内驱力
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