考题
朋友之间沟通时的空间距离是4～12英尺(1.3～4m)时，此时会产生的感觉为A、亲密感B、接近感C、无特别感觉D、疏离感E、排斥感
考题
增权理论认为，弱势群体调动资源能力的缺乏是由于社会中强势群体的疏离与压迫使他们形成了（ ）。A．无力感B．疏离感C．无助感D．无用感E．失去自控感
考题
增能理论认为服务对象能力的缺乏，主要来自于社会中（ ）的疏离和压力，使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。A．正常人群B．强势群体C．大众群体D．弱势群体
考题
政治疏离感包括()。A.政治孤立感B.政治无力感和无意义感C.政治无规范感D.政治疏远感
考题
谈判者以所代表的组织的集体利益与荣誉的需要而规范自身行为的意识是( )
A、荣誉感B、责任感C、公平感D、集体感
考题
建筑的基础部分,宜用暗色调,其基础栽植也宜选用色彩浓重的植物。这是利用了色彩的()
A、温度感B、涨缩感C、距离感D、重量感
考题
增强权能理论认为服务对象能力的缺乏，主要来自于社会中()的疏离和压力，使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。A:正常人群
B:强势群体
C:大众群体
D:弱势群体
考题
增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了()。A:无力感
B:疏离感
C:无助感
D:无用感
E:失去自控感
考题
增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了( )。
?
A.无力感
B.疏离感
C.无助感
D.无用感
E.失去自控感
考题
罗大佑所代表的时代，更多的是反映都市茫然感、疏离感与浓重的乡愁之间的冲撞。
考题
罗大佑的歌曲中，既有化优美古典为自然的情绪，同时又有（）。A、桀骜不驯，冲破束缚的狂躁B、私人叙事般的柔情C、对现实生活充满信心的高亢嘹亮D、诉说现代都市成活所造成的茫然感
考题
威尔达夫斯基也指出，已经大不如前的是终身制所带来的（）A、安全感B、疏离感C、和平感D、认同感
考题
在都市呆久了，来自农村和乡镇的人民需要听带有乡愁的歌曲来寻根和找在都市的存在感。
考题
Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。
考题
所谓的“罗大佑模式”，是指内心既迷茫，又有乡愁情思的情感表达。流行音乐的分类从这里分化出来，以下不属于这一分化的是（）。A、现代都市的主体迷茫和失落B、都市的伦理困境和情感偏执C、对祖国的无比坚定的爱和主体自信D、逃离的冲动和无路的出路
考题
校园民谣回溯了罗大佑的音乐所没有的一些情感，其中不包括（）。A、校园组族群的悲伤B、成人的悲伤C、少年的狂妄和校园的浪漫D、反映的是一种悲伤的宿命感。
考题
“乡愁是一枚小小的邮票”，这是名诗《乡愁》中的诗句。《乡愁》的作者是：（）A、艾青B、余光中C、戴望舒D、罗大佑
考题
所作的诗歌具有浓重的中国意识和深沉的历史感，被称为“乡愁诗人”的是（）。A、艾青B、郑愁予C、余光中D、舒兰
考题
政治疏离感包括（）。A、政治无意义感B、政治无力感C、政治疏远感D、政治无规范感E、政治孤立感
考题
单选题威尔达夫斯基也指出，已经大不如前的是终身制所带来的（）A
安全感B
疏离感C
和平感D
认同感
考题
判断题Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。A
对B
错
考题
单选题校园民谣回溯了罗大佑的音乐所没有的一些情感，其中不包括（）。A
校园组族群的悲伤B
成人的悲伤C
少年的狂妄和校园的浪漫D
反映的是一种悲伤的宿命感。
考题
单选题罗大佑的歌曲中，既有化优美古典为自然的情绪，同时又有（）。A
桀骜不驯，冲破束缚的狂躁B
私人叙事般的柔情C
对现实生活充满信心的高亢嘹亮D
诉说现代都市成活所造成的茫然感
考题
单选题“乡愁是一枚小小的邮票”，这是名诗《乡愁》中的诗句。《乡愁》的作者是：（）A
艾青B
余光中C
戴望舒D
罗大佑
考题
多选题增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。A无力感B疏离感C无助感D无用感E失去自控感
